中国学校体育开展史

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体育师资队伍建设开展较快。为了加强对体育师资的培养，从根本上解决我国体育师

资严重缺乏的状况，党和政府采取了多种措施，在有条件的师范院校和综合性大学建立体

育系、科，同时扩大现有体育系、科的招生名额。在中等师范学校增设体育班，并举办了

不同类型、不同层次的函授班、进修班等，加快对体育师资的培养，以满足社会的需要。

与此同时，我国还培养了一批体育硕士生和博士生来充实高校师资队伍，使我国体育师资

短缺的问题得到了一定的缓解，师资质量明显提高。

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为了进一步调动体育教师的积极性，稳定教师队伍，我国于

1980

年在全国范围内开

展了评选千名优秀体育教师的活动，

1990

年又举办了全国农村千名优秀体育教师的评选活

动。

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学校体育场馆器材设备建设有所加强。体育场馆器材设备是保证体育教学和课外体育

活动正常进行必不可少的物质条件。至今全国各级各类学校采取了多种措施积极改善学校

体育的物质设备条件，特别在经济兴旺地区不少中小学已有了标准田径场、体育馆、游泳

池，并增添了大量体育器材。

一些经济比较落后地区也本着勤俭节约，自力更生的精神，因陋就简、就地取材，自

制简易器材设备，以缓解场地器材缺乏的矛盾。

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