国学特色教育作为我校特色，经历了四个发展阶段，国学活动——国学教育——学乐教育——学乐大成教育，走过了十多年的发展历程，学乐大成教育由单纯的活动到纳入规范的课程体系，“学乐大成教育”这条主线始终贯穿学校发展的全过程，有一定的历史积淀，被广大干部、教师、学生接受和认可。

1.学乐大成教育发展历程

第一阶段（2006年——2010年）秉承“和合日新”的办学理念和“言行儒雅、博学善思”的校训，培育“仁爱、中正、和谐”的教师团队文化。

第二阶段（2011年——2015年）在十二五期间通过价值引导，提出了“学习成就快乐经典润泽人生”的办学理念，提出一训三风。

第三阶段（2016年——2019年）在沿用一训三风的同时进一步深化提炼出“共读经典，臻于至善”的办学理念和四个层次的培养目标——干部：爱人静心，身正履责；教师：厚植学养，进德修业；学生：嘉言懿行，立己达人；家长：自律垂范，教子义方。

第四阶段（2019年至今）初步规划了《学校十四五文化建设方案》，从理念系统、基础系统、应用系统、环境系统等四个方面进行了立体架构，进一步提炼并完善学校的办学思想。明确提出了把学乐大成教育作为理念，引领国学教育特色的发展，把理想信念教育和中华优秀的传统文化作为具体的教育内容，丰富学乐教育的内涵，彰显学乐大成教育的本质。

2.挖掘资源优势，精心组织实施。

把中华传统文化教育深入到学生的诸多教育环节，构建起“国学工作室发展、学科课程渗透、校本课程深化、实践活动拓展、环境文化熏陶”的实施途径，敦品励学的学风在潜移默化中形成。

（1）国学工作室发展

建立“王斌国学工作室”，以“王斌讲国学”活动为载体，努力实现优秀传统文化和爱国主义教育的融合，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

①教师层面：在《国学读书沙龙》中碰撞思想。

根据习总书记勉励广大教师做“四有”好老师的重要讲话精神，三年来，选择“孔子的教学艺术”“‘乐’在其中”“生活中的智慧”“国学经典——我们的精神家园”等经典文本内容，着重在为人师表，仁爱友善，诚信忠恕等方面进行阐述。每月一次的“国学读书沙龙”活动，在王斌老师的引领下，老师们在活动中“以文会友、以友辅仁”，畅谈读书收获，一起诵读国学、交流思想、提升涵养。

②学生层面：在《小不点经典课堂》中健康成长。

每周一持续开展 “小不点经典课堂”品牌教育活动，把优秀传统文化中的道德修养、人生智慧等精华部分，如“孝老爱亲”“仁爱诚信”“礼义廉耻”“勤学善思”等作为学习的内容，以生生互动、师生互动的形式指导学生规范言行，成为根植于内心的道德准则，争当文明有礼武汉人。

③家长层面：在《家校有约》中交流共进。

每月开展一至两次以“王斌讲国学”为主题的家校有约活动，选择经典中关于家庭教育及个人修养、待人接物等方面的内容，如《颜氏家训》《朱子治家格言》等，引导家长从优秀传统文化中汲取养分，增强教育子女的意识和能力，掌握正确的教育方法，密切家校协作，形成共同育人的合力，同时也让家长自身素养得到提升。

④社会层面：在《道德讲坛》中辐射社会。

王斌是硚口区理论宣讲员，在硚口区的“道德讲坛”、在省市区不同层面的讲座活动中，针对不同的受众、安排不同的主题，融会贯通，弘扬中华优秀传统文化，努力践行社会主义核心价值观，积极推动公民道德建设。如“读书之乐何处寻”“书山有路”“浅谈军运礼仪”。

（2）学科课程渗透

充分发挥学科教学渗透中华优秀传统文化的教育作用，把优秀文化作为学科渗透的突破口，挖掘教材中优秀文化在各学科中知识、技能、价值观的渗透，让学生从一点一滴中受到文化自信的教育。

（3）校本课程深化

一是与北京育灵童教育研究院合作，开发使用从《弟子规》到《论语》、《大学》等。

二是建立以王斌老师为主的校本课程开发团队，开发中华民族优秀传统文化的校本课程；

德育校本课程的开发选取中华优秀传统文化中的核心内容，从“仁义礼智信”五个方面进行编撰，目的是“抓核心、巧渗透、培品质、养习惯”。用德育活动来诠释，在活动中体验，把日常生活的内容和这些经典联系，加强积累，内化为品质，养成习惯。

学科校本课程开发团队，编写的主导思想是与新时代“弘扬优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”的要求高度契合，让学生将生命之根深植于中华文化的沃土之中，成为具有文化自信与文化自觉的建设者和接班人。内容涉及：孝悌、仁爱、礼仪、修身、勤劳、节俭、交友等，把经典中有利于学生健康成长的内容集中呈现出来，让学生得到全方位提升，并且深刻感受优秀传统文化的意义和价值。

（4）实践活动拓展

利用综合实践活动和研究性学习提供的机会，拓展其空间、内容以及教育形式，设计以学生为中心、以生活为中心、以解决问题为导向的多种课外、校外和社区的教育实践活动，促进学生增强民族自豪感。

①国学操”礼仪之邦”的创编和使用，让学生浸润其中，让传统文化“活”在学生的观念和行为之中。让我们的学生：拥有更敏锐的审美情趣、涂抹更丰富的人生底色、塑造更从容的心态、收获更大气的人生态度。

②“我最喜欢的一句国学经典”活动

“我最喜欢的一句国学经典”活动，引领师生学经典、悟经典、践行经典。通过班级、学校、网络等方式甄选优秀作品100条，开展线上微课、线下“国学小课堂”活动，分享和诠释经典内容及学习收获。

③利用特定的纪念日组织开展主题教育活动

每年五月的“国学节”经典诵读大赛，九月的孔子节暨全民读书日活动，坚持了近十年，在活动形式和评价手段上不断创新。

一是每年的9月28日开展全民读书日暨“孔子诞辰”纪念日读书活动。近年的活动主题分别是《共读经典，臻于至善》《童心悦读，快乐起航》《好学力行，弘毅日新》。

2018年我们在全区隆重举行了“共读经典臻于至善”全民读书日展示活动，展示了近年来师生、家长学习、践行、传播优秀中华传统文化的读书活动成果，展现了学校全体师生的文化素养和精神风貌。《武汉电视台》《长江日报》《硚口区政府网站》等均有活动报道。