北京和平未来连锁幼儿园贵州瓮安小雅分园园长
瓮安县委宣传部“道德讲堂”国学讲师
从古至今,中国的教育核心从来没有改变过。古人的教育是圣贤教育,以经典为依据;今天的教育更要继承中国传统文化之精髓,兴民族之智慧,树文化之自信。国学是中国传统文化的精髓,将国学大众化、普及化应从“娃娃”抓起,要从“国学幼教”做起。致力于传承中华经典文化的李吉林坚信,在学前教育时期用中华经典文化浸润孩子心田,才能为培养孩子的民族自豪感和文化自信心奠定坚实的基础,才能照亮孩子不一样的未来。
李吉林,一个来自贵州的“85后”,在文化强国和国学复兴的浪潮下,在大众创业和万众创新的指引下,毅然辞掉公职,勇敢、果断地投身学前教育事业,专心用“国学幼教”托起孩子们美好的明天。
“国学幼教”在小雅
现在的李吉林是北京和平未来连锁幼儿园贵州省瓮安县小雅分园的园长,用他的话来说,这是值得他用一生的时间去耕耘、去守护的事业。李吉林是一个国学迷,也正是因为“国学”的牵线,他与和平未来幼儿园才有了这一段不解之缘。
几年前,中国宋庆龄基金会北京和平未来教育总督学、“中华国韵成语”创始人王雅坤教授到贵州讲学,从古至今,五经六艺,诗词歌赋,成语礼仪……王雅坤教授慷慨激昂、侃侃而谈,在场的所有观众听得入迷,李吉林就在其中。王雅坤教授对国学深入浅出的剖析和在成语学习和运用方面的独创方法深深地吸引了同样对国学爱之颇深的李吉林。
当时的李吉林已经自己创办了一所国学幼儿园,在当地大大小小众多幼儿园中也算是独辟蹊径,其以国学经典教育为核心基础的独特教育模式成为了当地以及邻近县(市)幼教界争相学习的标杆。然而,毕竟是摸着石头过河,李吉林意识到,要想走得更远,不仅需要经验的累积,更需要专业的支撑。而王雅坤教授所督导的北京和平未来教育正是这样一个专业的致力于提供共享幼教服务体系、发展普惠型国学幼教的学前教育机构。在听完王雅坤教授的讲座后,李吉林就像拨开云雾看到了太阳一样兴奋,他对自己今后的“国学幼教”之路有了更加清晰的目标和方向。于是,2017年,李吉林正式加盟了北京和平未来连锁幼儿园,创办了贵州分园——小雅幼儿园。
“成语宝宝”在小雅
前不久,在瓮安县政府1号演出汇报大厅举行了盛大的纪念伟大领袖毛主席诞辰125周年文艺汇演,其中,节目《非洲鼓巧遇成语诗》和舞台剧《成语宝宝》惊艳了全场。3-4岁的孩子,可以把60多个成语连成串,唱成歌,跳成舞,还可以表演成童话剧。没错,这些聪慧的“成语宝宝”正是来自北京和平未来连锁幼儿园贵州瓮安小雅分园的孩子们。
以“成语”为载体的一整套跨越3-6岁年龄段的“国韵成语”课程体系是和平未来连锁幼儿园的特色之一,课程体系包含特色成语教学和舞台剧两大系统。由王雅坤教授主编的成语课程《我是成语宝宝》,采用独创的“成语成诗,化诗成文”的方法,将四言成语押韵串联,以“读一句,记四句”的方式培养儿童语言能力、记忆力、理解力,进一步引导幼儿接触成语、熟悉成语,体验成语故事的乐趣,开阔视野,增长知识;舞台剧课程以四言成语诗改编创作而成,让孩子通过角色扮演,成为舞台的小主人,让孩子们知礼仪,懂孝道,传承中华五千年国学之精髓。
作为园长的李吉林从来不懈怠于学习,而且更擅长于创新,他将和平未来的成语特色运用到了极致,甚至小雅幼儿园每个班的名称都是由成语来命名。小雅,让每个孩子都爱上了成语,爱上了国学。
“童蒙养正”在小雅
和平未来连锁幼儿园一直秉承宋庆龄女士“关注民族未来,发展少儿事业”的教育目标,秉承“儿童是我们的未来,是我们的希望,我们要把最宝贵的东西给予儿童”的教育思想,致力于培养健康活泼、睿智自信、积极向上有创造力的学龄前儿童。在此基础上,李吉林又为小雅幼儿园创造性地提出了以“礼、事、人、神、孝”为核心主题的国学“五字方针”:
小班学礼:不学礼无以立;
中班做事:做事知次第,习劳知感恩;
大班做人:诚信做事,诚实做人;
老师有神:老师带好头,学生才有样;
全员尽孝:孩子孝顺父母,家长孝顺父母,老师孝顺父母。
除此,为了丰富孩子们的见识,激发孩子们的天分,小雅幼儿园还开设了多种特色课程:非洲手鼓、尤克里里、茶艺、小主持、智趣盒数学、书法、体智能等。
总之,培养孩子强大的语言发展能力;培养孩子广泛的兴趣爱好;培养孩子良好的行为习惯,这是李吉林最大的愿望,也是小雅幼儿园的最终目标。
“家园共育”在小雅
愿望是美好的,目标是一致的,孩子们的未来离不开幼儿园的专心培养,更需要来自家庭、家长的用心投入。从事幼教行业多年的李吉林深知“家园共育”的重要性,因为,除了幼儿园和老师,家庭才是孩子的第一所学校,家长才是孩子的第一任老师。为此,小雅幼儿园做了许多的努力。
首先,在入园之前,幼儿园都会安排老师与家长们进行一次谈话,涉及孩子主要由谁带,家庭教育孩子的理念等,然后告知小雅的教学理念,并且说明需要家长如何配合;其次,幼儿园开设了小雅微课堂,所有家长通过微信公众号每天都可以收听6-8分钟左右的微课录音;第三,专门设立了家园驿站,建立家长和幼儿园良好沟通的桥梁;第四,设立家长调查问卷,将对幼儿园的意见和建议直接反馈给小雅。
在李吉林看来,家园共育对于家庭和幼儿园而言其实是一个共同受教育的过程。通过教育资源的整合,无论是幼儿园老师还是家长,都能够改进教学内容和教育方法,充分发挥各自的优势,形成教育合力,让孩子们在爱的氛围里健康成长。
“爱的种子”在小雅
“爱”是小雅的主题,为了让孩子们从小就能树立一个正确的人生观,李吉林将古圣贤留下的“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”的智慧运用到小雅幼儿园孩子们的教育当中,在每一个幼小的心灵深处播下国学“爱”的种子。不仅整个幼儿园充满了爱的氛围,而且也将这份爱传递给了更多需要爱的孩子。在李吉林的倡导下设立的天之骄子助学联盟基金,目前已经帮扶了5名高中生,2名大学生,而且资助人数将会每年增加,直至孩子们大学毕业。
将“国学幼教”视为毕生事业的李吉林说:“其实这是一份责任和使命,国学经典的传承,圣贤血脉的延续,都是我们这一代人应该和必须承担的责任和义务。”他希望,现在播下的一颗颗爱的种子,将来能够长成一棵棵大树,撒下更多爱的绿荫。在北京和平未来幼儿园,孩子们学习优秀的传统文化,一步一个脚印追寻着中华五千年的记忆,唤醒中华民族基因。虽然现在国学型幼儿园正蓬勃发展,但探寻国学经典之路还在李吉林脚下,他一直在路上,披星戴月,不忘初心,砥砺前行!
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