教育从学前开始

幼儿园帮助18个月到6岁的孩子做好上德国小学的准备。幼儿园生活的每一天都是一个探索的旅程，孩子们通过参与他们感兴趣的活动，积极探索环境并学习新的技能。在此阶段，老师们特别注重开发孩子的个性、社交和学习能力。

为鼓励孩子们玩耍、探索和发现，上海德国学校现代化的教室里配备了游戏和学习材料，还有户外娱乐区。学校以孩子为中心，关注每个孩子想法、需求、能力和兴趣。多元的文化和语言背景融入学校的点点滴滴，幼儿园和小学的各种联合活动和项目帮助孩子们顺利过渡到下一个教育阶段。

小学阶段注重个人发展

小学环境友好温馨，适合孩子们共同学习和探索世界。较低的师生比例有助于培养孩子自我激励和学习的能力。另外，幼儿园、小学部和中学部之间开展的跨部活动，可以帮助孩子们在不同教育阶段之间顺利过渡。英语课和汉语课均由母语老师授课。教育模式的设定完全以孩子为核心。为了培养每个孩子的认知、社交和方法能力，学校博采众长，开展系统的实践性教育，采用的工具包括个人作业、小组作业、基于项目的学习、以老师为中心的活动等。在小学阶段，学生们有固定的教室和班主任老师，让孩子在安全放松的环境中中学习成长。

这个阶段的教育目标是促进孩子在人格和学习能力上的发展，取得学业成功并激发终生学习的动力。班主任老师可以从学习支持团队的教育专家那里得到全力支持。此外，通过组织校外旅行、一日游、校际项目、部门活动等，营造学校和班级的归属感。

高标准严要求的中学阶段

八年的中学学习为学生参加德国国际中学毕业考试做好充足的准备。中学阶段高标准的学习让毕业生有能力选择继续在德国或其他国家进行深造。同时，这个阶段的教育也让学生成长为世界公民。大学择校顾问和职业发展顾问也会为学生提供择校择业的建议和各种资源。

德国国际中学毕业文凭

获得德国国际中学毕业文凭（简称DIA）后，学生可以升入综合大学或技术学院。上海德国学校等海外德国学校的DIA等同于德国境内学校的文理中学毕业文凭（Abitur）。DIA和Abitur文凭受全球认可，毕业生可以凭该文凭申请入学世界各地的高校。每年约有44万学生参加Abitur考试，而获得IB文凭的仅有16万人。德国高校不一定认可Abitur和DIA以外的其他类型德国境外中学毕业文凭，例如，即使持有IB文凭也未必能取得德国某些高校的入学资格，如果某些特定的科目（数学等）未在IB考试阶段以高阶水平进行授课和考核。

实科中学毕业证

在10年级学习结束后，实科中学的学生也须参加像DIA考试这样的官方考试，考试通过后可以有以下多种选择：

职业高中（FOS，11和12年级）：上海德国学校虹桥校区的FOS专业是商业管理。实科中学毕业后，学生可在虹桥校区继续研修两年，以取得进入德国应用科技大学的资格。获得FOS文凭的学生可以在任何一所德国大学继续应用科学的学习，因此，FOS特别适合想要进入此类大学、想从事商业管理工作，或通过实习积累专业经验的学生。

德国双元制职业培训（10年级以后）：学生去职业学校上课，同时运用课堂学到的知识在企业实习，整个学习和实践阶段持续两年到三年半。这种理论实践相结合的方式特别有助于学生未来的职业发展。德国约有350个受认证的此类职业培训项目。

文理中学：如实科中学学生必修课最终平均成绩在3.0或以上，则可以进入文理高中，参加DIA考试，凭借DIA文凭可以申请全球各地的大学。