九江新闻网讯（陈婳箴）为帮助学生养成良好的读书习惯，夯实好学生走向成功的重要基础。九江双语实验学校特别注重小学生的国学素养培养，诵读国学经典有利于开拓学生阅读面，增强对祖国文化的了解。11月26日，李庐清校长、胡小丽校助和全体语文教师一起就每日晨读问题进行探讨，共同研究校本教材经典国学的考核方案和具体操作流程。

会议伊始，由应梅红组长带领全体语文教师共同回顾《九江双语学校小学部晨读要领》。之后由三（4）班罗秀琦老师进行分享每日阳光晨读的收获，罗老师细致介绍他们班级的阳光晨读、家庭晨读和班级晨读中的优秀做法，给大家展示出班级晨读的靓丽风采！通过各种激励的方式，使天性调皮的孩子也能坐下来认真阅读，将优异孩子的照片群里等，让家长相互借鉴，互相学习，形成一股学习之风。小中见大，从每个孩子实施情况的反馈中体现双语老师“做事用心，负责严谨”的工作态度！胡校助的一句“爱读书的孩子不会差”道明了阅读的重要性。李校长语重心长的话语：“最美风景是读书的状态，校园里最动听的声音是朗朗的读书声，要推动有温度、有温暖、有情趣、有诗意的阅读！”萦绕耳畔。

九江双语实验学校通过全体语文老师的共同努力和家长们的配合，家庭晨读、校园阳光晨读、班级晨读三方面齐头并进，成效卓越！学校将继续通过此类活动辐射更多的家庭，传递读书的火种，影响周边片区的阅读风气，让阅读有意义！

此外，为了更好的传播国学经典文化，学校领导高度重视学生的课外拓展，本次教研将国学经典考核活动提上日程。应梅红组长带领大家一起学习了《九江双语实验学校国学学位晋级考核方案》。分别从目的意义、考核对象、晋级方式与职称、报名方式等方面进行解读，为下一步考核工作落实打下了坚实的基础。本次教研明确国学落实到班级，责任到个人，同时也对国学考试题型进行了分析与布置，使各位语文老师更加明确国学考核方向。经典国学《梅香国韵》作为本校一项重要的校本课程，学校以国学特色带动整个学校教学特色。

本次教研活动，使集体教研的效应最大地发挥出来，有效地实现了教育资源的拓展与延伸。相信在今后的工作中，九江双语实验学校全体语文组的老师们定能深入落实，勇于实践，努力提升，共享成长的快乐！