一年级《弟子规》

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴丰厚的民族文化，源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，他如夏日繁星闪烁着夺目的光彩，他如春风的百花，散发着馥郁的芳香。

经典诵读工程开展经以来以诵读为基础，以育人为目标，发挥教育主渠道、主阵地的作用，弘扬中华传统美德，培育有理想、有道德，有文化，有纪律的四有新人。经典诵读以其丰厚的内蕴和独特的魅力由学校走进家庭，步入社会。更可喜的是诵读工程以由初始的“诵读”实现了向“育人”的转化，在青少年見道德建设，素质教育，荣辱教育等方面挥了日益明显的作用。《弟子规》1000字，是一套系统的“儿童行为守则”。《弟子规》教育小朋友从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟姐妹，和别人平等相处等，而这些正是一个人与社会接轨的通行证，奠定孩子人生成功幸福的基础。《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，以三字一句，两句一韵编撰而成，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物等应有的礼仪与规范，指导儿童日常学习和生活，大到读书修身，小到洗漱，事无巨细，要求严格、具体、详明。帮助儿童建立明确的价值观念，养成良好的生活惯，培养敦厚善。请欣赏一年级学生带来的弟子规

二年级《三字经》

欢迎来到我们的二年级国学诵读活动。在这里，我们将带领大家领略中华文化的独特魅力，感受三字经的韵律之美。

通过诵读三字经，我们可以了解到古代人们的生活、思想和文化背景，更好地理解我们自己的文化根源；可以提高我们的语言能力。三字经韵律优美，读起来朗朗上口，长期诵读可以增强我们的语感，提高语言表达能力；可以让我们明白做人的道理。三字经中蕴含着丰富的道德观念和价值观。本次活动中二年级的孩子们通过诵读与手势操结合一体。在活泼快乐中让我们更好地理解什么是正直、诚实、勇敢等优秀品质，帮助我们成为更好的人。

三年级《笠翁对韵》

为了进一步弘扬中华优秀传统文化，提高学生们对国学经典的热爱和理解，我们举办了一场别开生面的国学经典诵读比赛，参赛学生们在老师的指导下，选择了自己最喜欢的国学经典进行诵读，在比赛中，同学们以饱满的热情和清晰的嗓音，诵读了《笠翁对韵》，还结合自己的理解和感悟，进行了深入浅出的解读，他们的表演充满了情感，让人深深感受到国学的魅力，他们的表演赢得了在场所有人的热烈掌声。

四年级《增广贤文》

欢迎大家来到我们盛大的四年级国学诵读比赛！今天，我们将共同领略一部传统文化的瑰宝——《增广贤文》。

这部作品汇聚了中国古代先人的智慧与经验，以流畅的古文形式娓娓道来，内容丰富，涵盖了处世哲学、道德规范以及人生感悟等多个方面。通过深入阅读和朗诵，我们不仅可以提升语言技巧，还能领悟到先人们对于人生的独特见解和深刻体悟。

五年级《千字文》

校园，因国学的勃发而浪漫；课堂，因国学的诵读而精彩。五年级相聚在《千字文》诵读比赛的情景中，感受国学的魅力，展现立才学子的质朴和纯真，展现我们中国少年对传统文化的热爱！

在比赛过程中，同学们的表现都非常出色。他们通过国学服饰、道具、手势和舞蹈配合着掷地有声的声音，用真挚的情感诠释着《千字文》中的每一个字句，不仅让同学们感受到了《千字文》的魅力，也让观众们置身于那激情澎湃的历史时刻。

在诵读中传承中国传统文化，树立正确的历史观、民族观、国家观，培养家国情怀，培养社会责任感、创新精神和实践能力，早日实现中华民族的中国梦！

六年级《论语》

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。六年级全体同学通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。王才贵教授在推广读经运动的演讲中指出作为中国人第一要读的书就是《论语》。那就让我们一起感受传统文化的博大精深，提高自身道德素质。

活动总结

为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，浸润儿童美好心灵，帮助其树立正确的世界观、人生观、道德观，根据学校的工作安排，我校组织全校学生开展了国学背诵竞赛活动，全员参与、内容丰富、形式多样的竞赛，丰富了校园文化，活跃了学生的在校生活，提升了学生的国学素养，促进学生的全面发展。

本次活动前期主要为全员准备阶段，按照不同年级背诵不同内容，全校师生的积极准备，全体语文老师的辛苦辅导与训练。

比赛时，各年级每个班各展风采，各尽所长，展现形式丰富多彩，可谓百花竞放。

赛后，我们评选出各年级一二三等奖，极大地激发了学生进一步学习的积极性，促进了学生国学诵读活动的扎实开展，为营造书香乐园增添一抹亮色。我们还将继续诵读经典，传承文化，让浓浓书香弥漫在校园里，暖暖文字洋溢在学生心中!

END

策 划：许先荣

活动组织：语文组

视频文字：各年级组

编 辑：黄福志陈尧

审 核：肖刚 张鹤丁晓娟