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为什么中国的孩子学的知识比欧美多这么多，教育却未超过欧美?

下面是众多网友分享，我们一起看一看吧！

很多人都说美国读大学贵，但是美国那种私立大学学费贵的，教学质量是真的NB，加上很多人上大学都是按照兴趣选择的，所以人家人才是源源不断。当然，理工科感兴趣的人越来越少了，因为精英学法律可以做政治，学金融去华尔街或者学医学都比学理工科吃香太多了。所以科技人才还得中国补充。中国其实应该跟法国学，绝大多数大学就业为导向，少数精英大学培养精英人才。只准考2次，考不上也不允许复读。前些年喊2025 。工业4.0 。但是技校生和大专的教材甚至还是九十年代的产物。学生们还需要去挫铁。反复接一些初级的电路。大量的时间就这样反复消耗掉。工业进步像是个笑话只存在于演讲稿中。这也无怪国外有华裔学者实在看不下去了，拍案疾呼道：“中国大学，怎么那么盛产‘活化石’！”。[捂脸]笑中带泪。哀其不幸，怒其不争。这么好的回答，分析这么深刻透彻，点赞数这么少。学习到底学什么？肯定是方法、思维方式，学思路而不是背诵知识。可叹可悲啊，我们在这条歪路上越走越远，以至于格局都是这样。更可悲的，是这种模式大行其道，根本不允许其他模式生存。

中国大学、中国文化领域、中国科研、中国男足等等，其实都是一回事高考难度高的都是奇技淫巧，微积分学了就降维打击了。

其实你本科已经做了不少了，你的学校算是合格的了。我本科经学了太多和我们专业无关的东西，像两学期的大物实验，还有信号系统，和我们本专业一点关系都没有，纯粹是训练新老师教课的。反而需要上手的时间最少。科学思想，科学方法，科学知识，其实我们国家比较重视第三者，前两者只能自己找资源总结，琢磨。现在大学里读PPT的老师，的确很多。中国大学副业才是教学，主业是写论文，这样能教好才怪

中国学的书本知识，与现实结合不起来，大部分人理解不了只能死记硬背，学生学的吃力，忘的也快。毕业就是拿个证，啥也干不了。。新八股，中国不喜欢偏科的人，而外国非常鼓励偏科[捂脸]

你们看过考教师资格证的教材吗？第一段就告诉你什么是教育：教育就是有目的的培养人的行为。显然中国教育在这一点上很成功[呲牙]上学的时候老师最喜欢说“你要读懂题目背后出题人的意思…”[捂脸]

人家是教育，我们是人海杂技[流泪]

微积分到高中也是这个原因，因为以前的题都被玩烂了，都像脑筋急转弯一样了，根本就不是知识，而是竞赛，所以又引进了新的知识点，才能好分三六九等

现代科举制工业化流程，在大学没扩招之前，进大学非常非常难，专科生的难度基本持平现在的2本以上水平。后期扩招以后很大的作用就是社会稳定，说是成年人托儿所也不为过，越是经济下行周期越会扩招。增加财政，稳定社会环境，用时间换空间

并没有学的多，你看看教学大纲就知道了，所谓中国的孩子学的多是神奇的互联网传说有没有可能，我们不许小孩摆烂，聪明的小孩的机会就少了靠的不是教育，是人口优势和996，下面就不行了，全员考编制。

严重赞同最后一句话“一个学校把高考下只能考上二本的人给培养成社会中坚人才，这才是真正的强教育。而这种事情，在美国真实地发生着。——一方面他们的学校有这个培养能力，另一方面，他们的产业结构也能消化掉这些人才。”国内从出生到大学和研究生，就是不断过拟合的过程。[惊喜]

在我所在的西部小城里，多的是人打着教育的幌子乱搞。所谓中国全民精英教育不过是某些人自嗨罢了。都是义务了还能精英吗？能达标就不错了[捂脸]

确实，振聋发聩

真的，街道办编制上考天文下考地理

写的很好，可惜很多人是拿着观点找答案的。

从大禹治水开始，直到现在，中国什么时刻 有"知识" "教育" ?

是服从性。抹杀孩子的自我思维，谛造一个事事听从指挥的未来韭菜。可悲的是，我等家长明明知道，但无力改变。中国学生学习的目的是内卷，而不是为了学知识，这才是本质。

对此，你们怎么看呢？

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