2023，更新了。

UCL的TESOL PRE（29K学费）对入学的语言要求提高了，要求雅思小分4个7，PTE4个76。

但没事这不还有语言班吗？

（当然TESOL in-service（26K学费）还是维持原有标准，4个6.5）

PRE现在还带了实习课，只不过似乎是今年新开的？

2022学年的上课人数是0.

“您每周将参加 3 小时的讲座/研讨会以及 3 小时的教学实践课程，在其中您将教授学习者小组或观察同事的教学，并收到有关您的教学实践的反馈。”

这个目测和CELTA的培训方式异曲同工啦。

如果只是为了排名和伦敦去UCL IOE没问题的，但不要对他们的教育质量抱有很高的期望。

首先说了很多遍TESOL专业就是CASH COW

今年夏天IOE的破事真的懒得提，因为工资太低闹罢工很严重，

导致很多本科生毕业项目的成绩出不来，严重点不能毕业。

教育学院随便拉几个老师+博士生助教占个教室上课就可以的学院

教学成本如此低廉

在伦敦还给老师这么点工资，你凭什么指望讲师们能够尽心尽力教学？

凭什么？对教育的热爱吗？

为了名校去读TESOL和EDUCATION还是很明智的。

尤其是英国因为一年授课制的存在，吸引了大量中国学生前往，而且很多还是本科非英语专业，有些本来要申请商科的人去不了什么好学校，但是一听到可以读Edu可以进UCL或者爱大之类的名校就立马转投Edu了，事实就是如此。爱丁堡和UCL的Edu和TESOL就是他们的CASHCOW！————————————————————————————————————

个人意见，TESOL搞的(起码英国的)这套student-centered教学方法需要很多改进才能适应中国教学语境。不是说不好，只能说对于我们这种有较多实战经验的老师而言更多是开眼界。除非你决定回国去国际学校，培训机构或者海外教学，否则用武之地实在有限。

作为高校老师，提醒一下大家，英国一年制的TESOL相当于国内的学科教学（英语）专业的专硕，具体学习的内容：学习语言学下“二语习得”方向相关理论+在课堂上你假装做学生来Microteaching+语言学相关的选修课+根本不存在的教学观摩和实习。

比如雷丁大学的TESOL，就是在这些课里面选。

英国的TESOL硕士几乎就是中国人的天下，你要知道英语教学能力比英语学术能力的培养要容易多了，想要感受英国TESOL核心的这套student-centered教学法，task-based language teaching，参加CELTA培训就可以了，每个国家（中国北上广香港）都有，只不过价格不一，全日制4周完成，兼职就是好几个月完成(带8次45分钟的真实成人学生实习)。

如果是去私立机构工作，那么首先就要磨课（你本科就可以去了），去初高中先要过笔试然后面试，多上上课教学能力自然能够快速提高。

回国工作，公立学校大多是考试向的，这与TESOL倡导的那套教学法有较多差异。那一年项目还不如全职教书一年学到的东西多。

如果是刚刚毕业的本科生，尤其是非教育方向没有一个学期实习的英专生，英国的TESOL和Edu建议慎重考虑，两者都是偏向理论研究，而不是实战教学，一笔一划，教你怎么把书教好。如果你选择了这两个专业，一定要注意抓紧时间和机会实习，否则等面试的时，试教+说课你会死的很惨。

教学能力还是需要在实战中培养，而不是上一个一年的TESOL，读任何和英语或语言学相关项目(学历敲门砖)+一个CELTA训练营(西方教育体验)即可。

TESOL更建议有了一年以上教学经验的老师用作进修/拿学位的一个项目，而且一定要去读需要工作经验的项目。对工作经验的要求越久越好，如果有额外复试更好。降低中国同学比例以及遇到不学无术纯为了学校排名的**的可能性。

————————————我就是想读TESOL的分割——————————————

怎么办：

1.没教学经验的去美国。英国TESOL的典型值，三个学期，前两学期每学期10周左右，最后一个学期做论文或者项目。180个学分，毕业论文60分，剩下120分的课在前两个学期完成，一门课20学分，相当于一个学期也就三门课。我知道某TOP100学校的Edu硕士，允许直接收跨专业的本科生，而且只有四门课(30学分一门)。

而且为了创收招生量巨大，英国那么小点地方移民总体量小，根本没有实习机会。理论上，呆满7个月把课上完就可以回国了。

剩下的论文完全可以通过邮件和导师沟通，也不存在答辩这回事。另外，不要自欺欺人了，UCL和爱大等学校说是TESOL（对外英语教学），其实还不如叫做对外英语教育研究，因为两所学校其实就是偏理论研究的。

当然你本科背景不错，想要一个名校的硕士锦上添花，我diss的这些专业并不是错误❌的选择。但是我觉得作为普通人，你更要考虑花了三四十万的学费加生活费，到底是为了什么？

这点比国内的学科教学专硕都不如，几所直属师范/211师范/985的学制2-3年，至少一个学期是在大专或中小学全日制实习，没有实习TESOL这个专业就永远是纸上谈兵。

相比之下：美国南加大TESOL，课程三个学期（一年半），第二个学期就开始实习，做的好的同学有机会实习一个学期，我有一位同事工作后去南加大修TESOL，选的成人学生实习，实习表现不错后来让TA在一个针对移民的语言培训项目，上了整整一个学期。整整一个学期全英语教学计划、上课、监督教师反馈、全部使用英语，你的学生都不会说中文，然后你来教他们英语，刺激吧?

哪怕是排名一般的网红大学ASU（亚利桑那州立大学），MASTER OF TESOL 硕士最快一年半毕业也可以选实习课程。

这个体验真是很难在国内或是英国TESOL有。这么弄一个学期，你回国去国际学校全英语授课那真就是信手拈来的事。还是美国佬实诚，说是对外英语教学，就实打实的教你怎么上英语课/带你去实习演练，而不是英国用microteaching来糊弄你。当然便宜的学校也不差(整个项目学杂费大约3万美金出点头，和英国两万英镑硕士学费价格类似，暑假+秋季+春季一年毕业)有带教机会实习。

2.去一些筛人水平比较高的地方。比如KCL的TESOL。KCL排名确实不如UCL和爱丁堡，它的TESOL也没有办几年。但这是英国唯一需要额外笔试面试的TESOL项目，19年招生小于50个，这种筛选生源就是为了让你不会发出“我为什么会和这种**做同学”“我真的浪费了父母的血汗钱”之类的感叹。另外附送剑桥CELTA培训（偏实战向培训，带6个小时的实战实习，如果自己去读需要额外花1WRMB的学费）。但就算如此，中国人比例也有90%左右吧（21-22年在读最新数据)，PS他家EDU和TESOL一比就很普通。但是这个比例总体已经非常感人了。爱大TESOL19年招生快四百个了，外国人就十个左右，其他全是中国人，同是莫雷学院的语言教育专业也是半斤八两，爱大的精髓在语言学系(牛剑还有美国的本科生会来这里读语言学相关硕士)。

UCL的IOE中不需要工作经验的项目相当坑爹，MA EDU. 一届300人+，TESOL-PRE 100人+，90%以上是中国女生,还有UCL的applied linguistics，和TESOL开在同一个系，所以课程几乎完全相同。IOE确实是英国教育培训届的龙头，但是他们的精髓很多在需教育经验的项目上，因为英国本地人想去当老师会读PGCE项目，而不是所谓的教育大类硕士，比如EDU。最后IOE无经验要求的项目就出现了国人扎堆现象，体验感就像读国内的国际班。

3.有了教学经验后，读要求有工作经验的才能读TESOL项目，要求工作时间越长越好。通常是APPLIED linguistics with/for TESOL。首先，国人比例低一些，其次既然没有实习，你好歹可以从有工作经验的同学身上学到一些一线的实战教学方法。比如UCL的English EDU（1必修+3/4选修+大论文/项目报告，选课偏语（英）文教育，70%是英国本地中小学老师，相当于我们的语文老师），就读价值高于国人扎堆的TESOL。

4.其次就是尝试需要额外复试的口笔译硕士项目，额外复试和入学(语言)门槛是重点，因为班级生源水平会影响上课水平，此外口译作为一项手艺，师资非常重要。（180学分至少60分必须是交传/同传/公共事务的实战口译课程），比如BATH，纽卡斯特，利兹，还有威斯敏斯特，萨里大学（林超伦不负责一线教学），伦敦都市大学。即使你毕业不从事翻译行业，但口译对你的中英文水平，反应速度会有极大的提升。熬过口译课，英语教学对你来说就是小菜一碟。

P.S.同一学校不同专业，项目负责人对生源重视程度云泥之别。疫情之前，BATH和纽卡的口译项目，专业课老师直接飞到国内大城市进行线下面试（经费在燃烧），这种对于生源筛选的重视程度真不是TESOL等其他英语类项目可比。但这两个学校的排名都是QS100+了，所以这些学生一般不会只说自己来自BATH或纽卡，一定会说自己是XX口译的。这就和牛剑来自优秀学院的本科生会说自己是XX学院，国内学霸说自己毕业于光华和五道口同理，学霸圈的context就是那么强大。

另外，哈佛美女“学霸”通常是硕士，大概率来自教育学院，哥大的“学霸”是通常来自统计，TC和SPS，NYU“学霸”通常来自SPS。

5.另外，如果你是英语专业相关学生，无论你以后下想不想教书，但是如果想读博或者去高校（学术向岗位）。请去读文学/语言学/文化研究相关项目。在国内读硕士，“英语语言文学”专业永远是王道。

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