培养孩子良好的思想品德在中国的传统文化中，有很多有价值的原则是教人做人做事的:“人不知为，不为君子乎？”“三人行必有我师焉”和“言必信，行必果”......孩子们在阅读这些句子的时候，不仅能读会写，还能潜移默化地学习中国传统文化及其蕴含的美德，培养良好的人文素质、心理素质、道德品质和生活素养。增强语言能力读国学可以帮助孩子认识更多的单词，打好语文基础。

良好的语文基础是一切知识学习的基石。通过学习背诵经典，孩子的读写能力明显高于普通孩子。孩子们在学习和背诵古典文学经典的同时，还学习优美经典的文字、文言文和文章。孩子既学会了“语文”，又学会了“语文”，融为一体，为孩子今后学习语文课程打下了良好的基础，培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。开发孩子的智力潜能，培养孩子的记忆能力和语言学习能力。

幼儿期是婴儿智力和记忆能力发展的关键时期。如果宝宝学习经典古书、诗词，如《弟子规》、《三字经》等，可以有效帮助宝宝开发智力和记忆力。有实验表明，通过学习阅读经典，他们的识字能力会得到显著提高，识字能力会明显超过普通孩子。宝宝在学习背诵古典文学经典的同时，还学会了优美经典的文字、文言文、文章。

孩子既学会了“语文”，又学会了“语文”，融为一体，为宝宝今后学习语文课程打下了良好的基础，培养了宝宝良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。为和谐奠定道德基础往往是中国经典的精髓，这些作品对和谐生活的塑造有很大的促进作用。其中道德基础包括两个方面，一是孝顺，二是尊师，让孩子通过学习国学明白孝敬父母、亲人、老师的道理。让孩子养成良好的行为习惯目前大部分学生都是独生子女。由于家庭的亲情，父母的疏忽，社会环境的影响，很多孩子养成了不良的行为习惯:自理能力差，依赖性强；内心不成熟，缺乏毅力；任性，独立，不考虑别人的感受。