联合国——国际组织人才培养在线项目是由联合国主办部门面向中国高校学生推出的系列在线项目，在联合国在线学习平台开展，旨在拉近学员与联合国的距离，提升学员在国际事务中的知识储备与技能，有效且高效地适应多边国际环境，这将对学员的职业和个人发展产生终身的影响。

联 合 国 简 介

联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。联合国是一个国际性组织，于1945年成立，现有会员国193个。

联合国安全理事会的五大常任理事国有：美利坚合众国、俄罗斯联邦、大不列颠及北爱尔兰联合王国、法兰西共和国和中华人民共和国。

联合国的行政首长是联合国秘书长，当前由安东尼奥·古特雷斯担任。联合国共有六种工作语言，分别为英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语和西班牙语。

联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。

课 程 背 景

联合国国际组织人才培养系列在线项目由联合国官方部门设计，在联合国在线学习平台上开展，旨在拉近学员与联合国的距离，增加对联合国的了解，提升学员在国际事务中的知识储备与技能，有效且高效地适应国际多边环境。顺利完成项目且满足考核要求后，学员将获得联合国主办部门颁发的官方结业证书与成绩评定报告，优秀学员将获得官方推荐信，表现优异的学员还将有机会获得联合国的实习机会。

· 课程主题·

· 课程概况 ·

授课语言：

全英文授课

课程时长：

联合国国际组织人才培养系列在线项目总计40至45小时（约55至60课时），项目包含如下部分内容：

直播课程：

1. 在线研讨会：由联合国主要机构的专家执教，与学员零距离互动讲解，提升学员的专业知识。在线研讨会可与下列联合国机构共同展开：联合国日内瓦办事处/ 世界卫生组织/ 世界贸易组织/ 世界气象组织/ 联合国环境署/ 红十字会

2. 在线讲座：由联合国经验丰富的外交官和高级国际官员执教，组织学员进行模拟训练、讨论学习、互动交流，提升学员的专业技能。在线讲座主题包含：领导力技能/ 国际治理/ 国际争端解决/ 公众演讲技能/ 谈判技能/ 多边会议与外交/ 可持续发展目标/ 联合国职业发展指导

3. 云参访：跟随联合国工作人员的镜头走进并深入学习了解位于日内瓦的联合国机构等，往期参访包括：日内瓦联合国主要机构：世界卫生组织/ 世界贸易组织/ 世界气象组织/ 联合国欧洲总部— 万国宫/ 日内瓦外交区

4. 在线职业培训：联合国专家将为学员们提供在线职业培训，内容包含：联合国学习：联合国历史、创始文件、成员国、可持续发展目标、国际和平等；联合国职业发展：简历写作、求职信写作、模拟面试、联合国实习机会、联合国职位构架等。

模块学习：

模块学习部分通过联合国在线学习平台开展，学习资料包含每个主题模块的专业知识内容，有阅读材料、多媒体材料等，使学员通过交互式学习软件进行高效学习、掌握专业知识。学习模块包含但不限于：联合国系统/ 会议外交/ 谈判技能/ 国际交流。

实习生任务：

实习生培养任务类似于联合国实习生的日常实习工作，在联合国内部办公软件Microsoft Teams展开。通过实习生培养任务，学生将真实体验联合国的办公环境，为日后的职业发展做准备。

*仅青年外交官方向包含实习生任务环节。

学习平台：

在线研讨会、在线讲座、云参访通过 Zoom平台进行授课；

资料学习、学习论坛、评估与测试在联合国官方学习平台上进行。

课 程 收 获

顺利完成项目且满足考核要求后，学员将获得联合国主办部门颁发的官方结业证书与成绩评定报告，优秀学员将获得官方推荐信，表现优异的学员还将有机会获得联合国的实习机会。

结业证书

顺利完成项目且满足考核要求后，学员将获得联合国主办部门颁发的官方结

业证书，这既是对学员学习能力的认可，也是对此次在线项目学习的证明。

成绩评定报告评分标准：

- 多选题测试：80-85分通过、85-95分良好、95-100分优秀

- 论坛表现：评估每个课程模块学习过程中学员的论坛表现（例如，论坛参与的质量与数量等）

- 课堂表现：评估学员在直播学习中的表现（例如：积极提问、参与课堂互动等）

推荐信

联合国官方主办部门将为项目中的优秀学员签发推荐信。这将在学员日后的

留学、求职中起到不可或缺的加分作用。

课 程 示 例

学 员 反 馈

卫同学， 2022寒假班学员

关于为什么参加这次课程培训？首先在2019年暑期时，我前往澳大利亚参加了新南威尔士大学的访学项目，这是我接触国际事务学习的开始，这一次访学让我下定决定开拓自己的国际视野，在国际社会中实现自己的价值。其次是这次课程的培训内容非常符合自己的学习需求，关于联合国的知识、沟通谈判技巧以及职业发展的规划都是非常吸引人的，是我非常期待掌握的知识和技能，这是我选择这门课程的重要原因。

课程培训对我的帮助和启示？此次学习包括线上直播课程和自主学习两部分，直播课程包括webinar和workshop等形式，以小组讨论的形式吸引学员更多注意力，提高了学习效率。自主学习包括Assessment和Discussion board两个模块，这是对线上课程内容的巩固和对知识的思考转化。最令我印象深刻的是“红黑游戏”，通过这个游戏让我深刻意识到了团队协作和沟通的重要性，对“尽可能赢”的游戏原则有了更加深刻的体会。除此之外，可持续发展目标的课程让我更加清楚联合国为之努力的17个目标和使命，对自己的日常行为习惯进行了深刻的思考并做出改变。

刘同学， 2022寒假班学员

在这门课程中，我的英语口语得到了很大的提高，在交流讨论之中获得更多的机会像母语者一样思考与表达。同时，我很高兴能在这里与热情的朋友和有经验的专家学习和交流。

在课程中我了解了联合国工作内容与责任，了解了2030议程，明白了许多谈判与外交的原则与技巧。

在交流中我体会到了世界文化的多样性，看到了这种多样性所带来的快乐与困扰。

在博弈游戏中，虽然在一开始对游戏规则不太了解，互相试探的过程中不断一起丢分。但经过代表们有效的谈判之后，我们最终达成了共识，信守承诺，互相信任，真正实现了公平与共赢，展现了中国大国风采。

难忘Julian 的和蔼专业，谈笑风生，联合国项目组织者的帮助；难忘几位专家教授带来的专业培训与丰富经历，让我们了解理论和议题的同时，也有了充分的实务准备；难忘口语出色，思维开阔的同学们，伙伴们，相信你们在未来，在国际舞台一定会大放异彩；难忘中方老师认真负责，每一次作业和课程前都会贴心提醒；难忘在这里每一次表达得到的回应与善意，每一次思维与知识的碰撞与交锋；难忘镜头前每一张求知欲满满的笑脸。

我坐在宿舍的书桌前，回忆着这些，而后迎接我的大三的第二个学期，选择与竞争接踵而至，这门课无疑增加了我的信心与实力，帮助我在未来走得更远。

往 期 师 资

项目由联合国主办部门指定的专业教师授课, 往期课程教师包括：

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