资源县巧借绩效杠杆作用，充分发挥“学习强国”平台理论武装作用，提升全县党员群众运用“学习强国”平台自主学习的积极性、主动性，扎实推进“学习强国”平台的使用推广，工作成效明显。

把发挥“学习强国”平台理论武装作用作为全县各级宣传思想工作绩效考核的重要内容。资源县各级党委将“学习强国”平台的推广应用工作，纳入年度宣传思想工作目标考核内容，考核工作内容具体细化，按工作量设定分值，为了将工作落到实处，各个党委还定期将所辖支部开展“学习强国”平台的人员注册量、活跃度、带动量以及向“学习强国”平台投稿、用稿量进行专项督查，督查结果在各支部党员学习交流群中通报，并作为年度宣传思想理论工作完成情况考核依据，全县各党支部将运用“学习强国”平台进行学习交流与党员群众学习培训有机结合起来，每年开展一次“学习强国”平台推广使用先进支部和学习先进个人的评选和表彰活动。

把发挥“学习强国”平台理论武装作用作为全县党组织思想建设绩效考核的重要内容。资源县把 “学习强国”平台的使用作为 “一把手工程”，各级党组织的主要领导作为“学习强国”平台学习运用的第一责任人，实行考核第一责任人率先垂范工作情况，每个村以支部为单位组建了“学习强国”平台学习使用工作交流群，安排专人管理工作交流群，实行“排名通报”制度，坚持每日一排名，每日一通报，分管领导通过每日关注本支部积分排名通报，做到每日一点评，全县各党委的每日排名由县委常委、宣传部部长亲自点评，各乡镇的每日排名由党委宣传委员点评，各村的每日排名由各支部书记点评，对学习实效明显、学习积分较高的同志在学习交流群中进行表扬，对学习积极性不高、学习积分排名靠后的同志进行及时电话反馈和提醒，各支部每周通报连续三天的先进与落后，每月评出“学习强国”学习标兵，学习交流群中每名党员实行分工联系带动仅注册、未学习的边远落后地区党员群众（分数较低）参与平台学习，全县各党支部形成了一个“村看村、户看户，群众看党员、村民看干部”，“你追我赶”参加“学习强国”学习的浓厚氛围，激发了广大党员群众主动学、深入学的热情。

把发挥“学习强国”平台理论武装作用作为全县党组织评选先进党员考核的重要内容。全县党组织将“学习强国”平台学习工作与党员群众日常学习教育结合起来，村组支部考核党员个人时还与各种评先评优相挂钩，要求党员每天登录平台进行学习，确保平台使用率和活跃度。每个月确定固定一天为“学习强国”集中学习日，依托“学习强国”丰富权威的集体学习，推动学习常态化和制度化。考核每位党员每日完成至少35积分的学习任务，鼓励每日学完最高积分。鼓励各党支部党员积极向“学习强国”平台投稿、推荐优质慕课、短视频。要求每个党支部每月至少推荐1～2件相关稿件，凡经审核入选采用的稿件，予以通报表彰，并作为党员评比先进个人的参考依据。

据悉，在深化拓展“学习强国”平台使用中，资源县巧借绩效杠杆之力，措施得力，全县“学习强国”平台党员注册人数占党员总人数的93%以上，用户日均活跃度达70%以上，党员还带动了身边一大批的群众参与“学习强国”平台学习。全县上年度向“学习强国”平台供稿276篇，被采用152篇，“学习强国”平台学习注册量、活跃度及供稿量均排名在全市前列，其中有50名“学习强国”积极分子还获得了桂林市级的通报表彰。（杨清霞）