一说到体测，总能听到这些台词

“大学生最怕不是挂科和失恋，而是体测！”

“说好一起跑800米，最后跑道只剩我一个？”

“熬夜不会让人喘不过气，1000米可以！”

“引体向上是我永远的噩梦...”

看完仿佛自己在投稿？

体测对大学生来说不仅是累

现在还涉及能否顺利拿到毕业证的问题

这几天云南大学出台“最严体育校规”

体测挂科将拿不到毕业证

具体是怎么一回事

跟着大学生学术墙来看看吧~

云南大学体测成绩不合格将拿不到毕业证

最近两天，云南大学出台“最严体育校规”。据介绍，该校体育新规要求，本科所有年级均开设体育必修课，四年总计200学时（注：国家要求为144学时）。

不仅课时增加，每学期体育课考试内容也变成：50%运动技能+40%体质测试+10%平时成绩，如果总分不及格，哪怕学习成绩再好，也拿不到云大毕业证。

你支持体测成绩与毕业证挂钩吗？

举个例子，过去张三体育课选修乒乓球，那么他的体育课“学与考”都是乒乓球，中长跑、引体向上、仰卧起坐等体测很少甚至完全不会出现在体育课上。而现在，张三每学期的体育100分=乒乓球50分+体测40分+平时成绩10分。

会不会真有人四年后拿不到毕业证？

云大体育学院院长王宗平这样回答：“现在的大学生太需要增强体魄了，他们情愿在宿舍打游戏追剧，也不愿出门锻炼。我们敢动真格，其实是‘善意的强制’，只要开足开齐体育课、坚守体育课堂主阵地、保障强度密度、广泛开展体育活动、改善体育师资，学生体质一定能明显提高。及格不是问题，关键是他们能养成锻炼习惯并将受益终身。”

据了解，未来云大本科毕业生除了有毕业证、学位证外，还将拿到由校长亲自签发的《体质健康证书》和《体魄强健证书》。

体测成绩挂钩毕业证教育部早有规定

“体测挂钩毕业证”不是云南大学的首创举措。2007年教育部曾提出这一要求，也颁布过一系列相关政策。

01

《高等学校体育工作基本标准》

2014年6月11日，教育部下发了《高等学校体育工作基本标准》教体艺[2014]4号，对在校大学生的体育行为具体要求如下：

（1）在校期间，必须上满不少于144学时的体育课，专科生不少于108学时；

（2）学会至少两项终身受益的体育锻炼项目，养成良好锻炼习惯；

（3）每周至少参加3次课外体育锻炼，每天1小时体育活动时间；

（4）至少参加1次学校的运动会（春季、秋季），或者参加其他项目的比赛；

（5）每人至少参加1个体育社团；6.每年参加学校组织的体质测试（体质测试低于50分只能肄业）。

02

《国家学生体质健康标准（2014年修订）》

2014年7月7日，教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知也明确规定：普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。

03

《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》

2019年10月8日，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》指出，要合理增加体育锻炼时间，以适当方式纳入考核成绩。该《意见》还特别强调：加强学生体育课程考核，不能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业。

对于考研人来说，如果不能正常毕业，不能按时拿到毕业证和学位证的后果就是：考上了研究生，也无法上学！（点击查看详情）

04

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》

2020年，教育部发布的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提到高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。还提到要把体育工作及其效果作为高校办学评价的重要指标，纳入高校本科教学工作评估指标体系和“双一流”建设成效评价。

多所高校进行体育课改

体测一直以来备受关注，此前已有不少高校进行了体育课改：

01

浙江大学

2018年，浙江大学对2018级起的本科生体育课程教学实行改革。今后本科体育教育教学课程更具体系化，由课内体育、课外体育两部分构成。除了将原来每学期36课时的体育课提升至54课时，还将每天下午原本用于其他课程的“第十节课”（16:45-17:30），统一安排为体育活动时间。

02

西安外事学院

西安外事学院从2018年9月开始，创建了体育俱乐部，对学校体育教育教学进行了实验性改革。在俱乐部内，实行的是一种“135”的教学模式。所谓的“135”模式，即每位成员每周需要进行1次体育课、3次课外活动和5次早操，荣誉会员每周参加3次校运动队的训练。体育俱乐部作为公共必修课程，共2学年4个学期，每个学期为1学分，共4学分。通过体育理论课和专项技能的学习，达到要求后方可合格，并颁发俱乐部学习结业等级证书

03

安庆师范大学

安庆师范大学从2019年开始，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书。安庆师范大学官博也回应到，“确实是动真格的”。

为什么体测成绩要与挂钩毕业证？

尽管社会生活水平不断提高，大学生体质持续下降却是不争事实。

今年9月，教育部发布第八届全国学生体质和健康调查结果。与2014年相比，2019年全国19至22岁大学生身体素质多项指标呈现下滑趋势，男女生握力、立定跳远、50米跑、男生引体向上及坐位体前屈等都存在不同程度的下降，代表耐力素质的男生1000米和女生800米成绩分别下降12.37秒、9.56秒。

大学生体质健康水平继续下降的根本原因是运动不足和不良的生活方式。一方面，中小学阶段课程繁重，健康意识培养没有成体系，导致学生形成久坐不动的行为习惯，缺乏积极参加体育锻炼的健康意识。锻炼不够、睡眠不足、作息不规律、膳食不合理等不健康生活方式损害学生体质，影响身心健康。同时，互联网的发达，使得不少大学生沉迷于虚拟世界，很少有时间到户外去运动。正如云南大学体育学院院长王宗平所说：“现在的大学生太需要增强体魄了，他们情愿在宿舍打游戏追剧，也不愿出门锻炼。”

增强大学生体质，遏制持续下滑趋势，除了加强宣传引导外，更需要通过制度倒逼加压，激发学生加强锻炼，养成良好习惯。一味迁就大学生群体体质差的现状，搁置“体测挂钩毕业证”的规定实施，看似是对大学生们的爱，实则是一种害。久而久之，形成一种恶性循环，高校越来越不敢较真体测成绩，大学生们越来越不重视体质健康。

20212月9日，太原工业学院教务处发布公告称，两名学生因冒名代替参加体质健康达标测试，取消学士学位获得资格，当天下午，该校教务处一名工作人员回应情况属实，教务处按规定执行，大学生体质达标测试是重要的国家级考试，只要作弊，在学校就会被取消学位。该校教务网站显示，2019年4月和5月，曾有6名学生因参与冒名代替测试，被取消学士学位获得资格。

有网友坦言，“我开学上大三，体育成绩从来都是买到的，体测都是形式，很容易过关”。所谓买体育成绩，其实就是花钱找人代测、代跑，由于很多高校在进行体育考试和体质测试时，往往是好几个班的学生同时进行，很难进行认真的身份核实，找人代跑早已成为很多大学生顺利通过体育考试和体测的捷径。

除此之外，大学生还有各种应对体测的方法，比如小病夸大，找老师说好话等。

在大学体测中学生猝死频

2012年11月27日，上海某大学一名大三男生参加1000米体质测试，在到达终点后突然晕倒，后因抢救无效死亡。

2013年，湖北某高校一名大二学生在进行长跑测试时，突然晕厥呼吸暂停，通过抢救挽回了生命。

2014年9月，浙江某学院一名男生在参加1000米跑步测试中发生意外，倒在跑道上再也没起来。

2015年10月24日，南京某大学一名大三男生在测试1000米时，猝然倒地昏迷，经抢救无效不幸去世。

2016年11月4日，重庆某大学一名大一男生在体测时突然晕倒，抢救无效死亡

2016年11月19日，武汉一所大学大四某学生于立定跳远项目中突然倒下，送往医院抢救无效，不幸辞世。

2019年10月27日，徐州一大学一名大一新生在体测过程中去世。事发时，学生在跑1000米测试，跑到600米处，被人撞倒后去世。

体测和毕业证挂钩，客观上也导致了不少平时缺乏锻炼的学生在体测时想“加把油”，不顾自己的身体状况玩命跑，导致出现身体状况的风险明显上升。

网友怎么看？

@蘑菇25678：加强大学生“体育”是很有必要的 ，我很支持。不仅仅是大学生，毕业之后的日常体育锻炼也很有必要。

@徐金桥：支持推广，但是合格的标准得考虑降低些。

@Jonathan-0185：身体残疾、有基础疾病的学生怎么处理？不让毕业只能肄业？

@看南昌：现在学生的体质确实不行 但是直接挂钩导致压力也太大了吧

@极反杀闰土的猹：以前不给上体育课，现在开始抓体育。像极了以前抓超生。现在又火急火燎开放三胎。

@天才少年Czy：如果学校是真为了学生着想，那为学生提供了什么样的帮助呢？投入了多少资金政策去帮助和鼓励学生运动呢？学校是教育学生的地方，不是考场，只制定指标不提供完成指标的帮助和方法的都是耍流氓。不然你制定个毕业要求必须得诺奖好了，想必到时候云大一年也能有几千个诺奖获得者吧！

@随性梦想家：应该多元化一点，别总是那几样。还有，国内真正应该注重的是体育课的普及，让大家端正对这门课的态度，别总以为是水课，应试化固然能提高下限，不过决不能只停留在应试化。