“妈妈，这个学习强国太好了，很多课本上学不到的知识，学习强国都可以找到，她就是最好的老师。”光荣中学八年级学生周全、胡丹等人品学兼优，酷爱学习，每晚睡前半小时都会打开学习强国“充电”，他们的一番心里话，说出了所有农村中小学生的心声。

睡前充电的周全

互联网条件下多样化、自主化、便捷化的学习需求，学习强国平台里应有尽有。在凉亭镇，各中小学认真选取“学习强国”平台内容，结合学生实际，将“教育”“科技”“慕课”“百灵”小视频等版块的优秀课例搬进课堂。

“学习强国这个平台为我提供了丰富的教学信息，它涵盖面广，心理学、经典著作、中学生课件讲解等，还有我最喜欢的法制栏目。”胡丹的政治老师陈彩梅说，平时，她会利用下班后的时间学习里面的知识，不断提升自我修养，鼓励和鞭策自己，同学们都特别喜欢陈老师的思政课，学习强国让她在教学中“游刃有余”。

陈彩梅利用学习强国课件授课

同样来自凉亭镇中心小学的“学习达人”孙鹤老师是个文艺爱好者，她说：自从注册了学习强国APP，她就给自己制订了明确的学习目标，每天处理好工作事务、安顿好孩子的生活和学习，利用午休、课间等时间找一个安静的地方打开学习强国，浏览自己喜爱的栏目，认真研究手工制作技术、文艺演出、画画技巧等，将好的课件和视频都收藏到自己微信中，将练习中出现的易错或是容易混淆的内容记入笔记中，并结合工作实际开展文艺创作，先后编排了《疫情防控三句半》、《巾帼心向党 喜迎二十大》等文艺节目，同时为学校少年宫班级指导学生画画、剪纸注入新的能量。“这个学习强国平台是真好，只要一部手机随时随地可以学，简单、方便、实惠！”孙鹤逢人就讲。

孙鹤又在学习文艺节目编排

在师生们心目中，学习强国平台里丰富的教育资源和慕课，让他们如获至宝也如饥似渴，引导他们充分发挥学习强国学习平台“知识宝库”的作用，不断创新工作方法，探索学用新模式。

一些教师运用“文化广场”“中华诗词”等版块传承优秀传统文化，观看“要闻”“看党史”“红色记忆”等版块，对学生进行爱国主义教育和时政教育，让红色薪火代代相传。

据了解，党员教师们除了在“学习强国”平台上学习教学方法外，还经常参与进行常规答题，借助平台上的“新思想”“直播中国”“实践”等各式各样的模块学习研究、交流探讨，答题比拼，不断充盈理论知识，强化自身的思想政治根基。

走进凉亭中小四年级一班语文课堂，学生们正在老师张英的带领下，跟随着学习“强国平台”学习手势舞《回乡偶书》，大家在自己的桌前整齐地划出优美的弧线，齐声朗读着这首经典诗句。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”师生们高声朗诵的声音在校园中久久回荡。

张英老师说:“我经常使用到的是教育频道，在里面我学到了很多技能，比如说在刚才课堂上的《回乡偶书》和一些古诗的学习时，我就会让孩子们打开学习强国，和他们一起学习一些手势舞，提高孩子们的学习兴趣，让孩子们爱上国学、爱上诵读，孩子们的兴趣提高了，课堂的氛围浓厚了，课堂进行得非常顺利。”

“我们非常喜欢这样的学习方法，跟同学们一起做这个手势舞，朗诵古诗，非常有趣，还记得快。”学生们纷纷表示。

“特别好，内容全，形式新，更重要的是正能量特别足，里面每天都可以带给我们很多新奇的东西，学到很多知识，学习强国已经成为师生们最好的工具了。”光荣中学校长汪宜和说。

“比如早上醒来的时候，我们打开APP，可以看到很多时事新闻，这样我进入教室以后能够跟孩子们有更多交流的话题，上课时遇到困惑，打开小学教育板块，同步课堂帮我解决了很多问题。工作休息累的时候，打开经典咏流传，再打开诗词大会，又让我一边听音乐，一边感受中华诗词的魅力。”教师杨益敏说道。

段祝红在上学习强国 55946学分

段祝红是一名历史老师，他最喜欢学习强国中的党史板块，里面有很多党史故事，通过这个平台，把里面很多党史故事更好、更活地讲给学生听，既丰富学生的知识，又扩展学生的视野。

截止到目前，凉亭镇境内300余名教职工均已下载“学习强国”学习平台，学习强国已成为全体教师学习备课的好帮手、好伙伴。

柳溪初中校长邹伟表示：“下一步，学校将积极探索推进学习强国平台与教育工作的有机融合，利用好优质的平台资源，激发孩子们的学习兴趣，共同谱写素质教育新篇章。”（司舜 邓顶峰）