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少儿学国学,该读哪些经典书籍,怎么学最有效?

少儿学国学,该读哪些经典书籍,怎么学最有效?现在少儿学国学已经成了一种趋势,因为随着大语文时代的到来,人们越来越意识到读书,尤其是读国学经典书籍的重要性,国学可培养高尚人格,即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。

现在少儿学国学已经成了一种趋势,因为随着大语文时代的到来,人们越来越意识到读书,尤其是读国学经典书籍的重要性,国学可培养高尚人格,即“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。

“幼儿养性”指的是为孩子奠定优美的人格。“童蒙养正”指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。“养正”是指培养孩子端正的心性及行为习惯。此时也是孩子心性依然纯净,记忆力最强的阶段。通过反复熟读,充分发挥其记忆力的特长,背诵最有价值的经典,在心性纯净时,常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中,经典的价值也将随伴其人生成长,对孩子在成长过程中克服人生逆境有着重要作用。“少年养志”是指鼓舞孩子追求崇高理想,培养远大志向。“成人养德”指的是积累厚重的德行,以高尚的道德修养展开真实的生命旅程。每个阶段都与国学思想有着密切关系,而幼儿养性正是其入门的门票。因此,抓好少儿国学教育对孩子今后的成长有很大帮助。

国学经典很多,少儿该读哪些经典著作呢,我推荐以下这些:

1、《三字经

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《三字经》是最浅显易懂的读本之一。取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,背诵《三字经》的同时,就了解了常识、传统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。在格式上,三字一句朗朗上口,具有通俗、顺口、易记等特点。个人建议,《三字经》中间大段内容,长大以后自然会学到,不背也可以。

2、《弟子规》

《弟子规》其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文"的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。《弟子规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口。有些内容在今天没有多少借鉴意义,可以选取一部分来读。

3、《小学生必背古诗词》

这本书选取了120首古诗词,都是名人名篇,内容浅近易懂,以律诗绝句为主,篇幅不长,适宜少儿学习。

4、《声律启蒙》

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《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。

5、《论语》

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《论语》乃是孔子弟子及再传弟子追记孔子言行思想的著作。全文采用语录体,章节简短,每事一段,语句多警句形式,篇名取自每篇首章中的前二三字,《论语》内容广博,涉及到政治、教育、礼仪、经济、文学、天道观,认识论等等,反映了孔子伦理体系最基本的思想,这个体系的核心是“仁”,实施“仁”的手段和途径是礼。

6、《大学》《中庸》

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《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。《大学》提出的“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。《大学》全文文辞简约,内涵深刻,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。

《中庸》是《礼记》的篇目之一,相传为战国时孔子之孙子思所作。“中庸”主张处理事情不偏不倚,认为过犹不及,是儒家核心观念之一。全书集中讲述性情与封建道德修养,肯定“中庸”是道德行为的最高准则,“至诚无息”,将“诚”看作是世界的本体,并提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认知方法。

王财贵主编的《学庸论语》将《论语》、《大学》和《中庸》这三本书合在一起,字体大有注音,很适合少儿阅读。

7、《增广贤文

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《增广贤文》绝大多数句子都来自经史子集、诗词曲赋、戏剧小说以及文人杂记,其思想观念都直接或间接地来自儒道经典,从广义上来说,它是雅俗共赏的"经"的普及本。不需讲解就能读懂,通过读《增广贤文》同样能领会到经文的思想观念和人生智慧。《增广贤文》还是谚语的选集。 这本书非常不错,人称"读了增广会说话,读了幼学走天下"。

8、《道德经》

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《道德经》主要论述"道"与"德":"道"不仅是宇宙之道、自然之道,也是个体修行即修道的方法。"德"不是通常以为的道德或德行,而是修道者所应必备的特殊的世界观、方法论以及为人处世之方法。老子的本意,是要教给人修道的方法,德是基础,道是德的升华。

9、《孟子》

《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略和政治行动,其学说出发点为性善论,主张德治。

10、《古文观止》

该书所选的古文,均以散文为主,兼收韵文、骈文。先秦选的最多的是《左传》,汉代选得最多的是《史记》,唐宋时代选得最多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章。选韵文十三篇,如《楚辞·卜居》,陶渊明《归去来兮辞》,杜牧《阿房宫赋》等,这些作品工于描绘,韵散结合,来加强声情之美。散文则或记人或记事,有议论有寓言等。

怎么学国学最有效?有条件的可以报国学班,在老师的带领下系统专业地学习;如果父母能自己教,在家学也可以,有的家长教孩子背古诗时,采用的方法是一天背一首,这样的方法容易前学后忘,不如每天定十五分钟或半小时的时间来朗诵,开始父母教孩子读,读熟之后让孩子自己读,时间长了,自然就会熟读成诵,读完一段时间再复习,重复几次以后就不会忘了。

想让你的孩子不输在起跑线吗?那就带孩子一起学国学吧。播种一种好习惯,收获美好未来。

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