''

据说现在全国各地都有对学校学生体质测试的考核，学校又要求家长对孩子进行监督，每天要跳多少个，一分钟要跳多少个，而且不管是小学还是初中，学生各方面的体育测试是与评优评先直接挂钩的，这引发了不少家长的焦虑。

''

我们还查找了相关资料，这是为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，于2014年，依据全国学生体质情况，制定最新的《国家学生体质健康标准》。

项目及指数

注：BMI=体重/身高的平方 （体重的单位为kg，身高的单位为m）

《国家学生体质健康标准》中的测试项目在小学一年级到六年级都有1分钟跳绳项目。

男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）

女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）

从表格中我们可以获知从小学一年级到六年级1分钟跳绳要求是不断提高的，或许这是一项持久战的运动，其实小编认为跳绳不仅仅是一项任务，更是对孩子身体和意志品质的一次锻炼。

跳绳是一项全身运动，对全身整体都有提拉锻炼的作用，能够让肌肉得到进一步的拉伸，不仅能锻炼身体，而且能促进儿童健康发育（骨骼循环得到改善），能确立儿童的数字概念，能培养儿童的平衡感和节奏感，同时可以培养手脑协调性，增加心肺能力，提高人体免疫力，可以让我们变得更加健康和快乐，充满活力。

据浙江省人民医院儿科副主任医师吴美珍表示，在一定程度上跳绳还能促进孩子长升高。

跳绳的正确方式：

1、选择合适的跳绳

没有严格的标准，注意调整跳绳的长度就可，一般双手握在绳子两端，脚踩绳子，双手的位置在髋部以上，胸部以下为宜，因为不合适的绳距会增大跳绳的难度。

２、注意正确的姿势发力

穿舒适的运动服或轻便服装，穿软底布鞋或运动鞋，身体挺直但不要僵硬，自然弯曲，两眼平视前方。手握在绳柄中后端，两手心尽量向下或者相对、手心朝下更能发力。两手上臂贴近躯干，挥动时要注意小臂、手腕的发力。脚尖和前脚掌起跳落地，双脚尽量合拼，起跳高度不能太高以刚能过绳子最好，落地时膝盖微屈做缓冲。呼吸要自然有节奏。

小贴示：

起初不要过分准求成绩，放松跳。跳时尽量减少失误，因为失误一次会减少10次左右，为了不失误速度不宜过快，熟练掌握后再加快速度。

以20秒为单位，要求不失误，逐步加强（20秒、30秒、40秒、50秒、60秒。），争取达到60秒。

3、注意跳绳前的热身运动

可以做一些简单的头部运动、护胸运动、体转运动、压腿动动、手腕脚踝运动热身。

额外小贴示：

''

1、连续跳绳不宜10分钟，否则心脏、肌肉都会产生过重负担。尤其是下肢力量不足、未成年人、身体缺钙者应控制时间，或轻跳或边歇边跳，否则踝关节及膝关节容易出现劳损甚至更严重的挫伤。

2、没有活动开的人不宜跳绳，造成肩、肘、膝、踝等处受伤的几率较大，股二头肌、半腱肌、半膜肌、腓肠肌出现拉伤的可能性升高。

3、跳绳运动不适合在早上，如果太早这不但很容易受空气污染，还会导致疲劳、早衰。因为日出前地面空气污染严重且此时氧气也少，日出后绿色植物开始光合作用，吸入二氧化碳吐出氧气，空气才开始清新。

4、平时跳绳的次数不要太多，每周在4-6次就可以，每次跳绳时间不宜过长。

''