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新村幼教集团总园长刘静参加中国学前教育研究会第三次圆桌会议

新村幼教集团总园长刘静参加中国学前教育研究会第三次圆桌会议2023年10月13日,新村幼教集团总园长刘静带队参加中国学前教育研究会主办的以“创新·挑战·质量——数字化转型与学前教育未来”为主题的第三次圆桌会议,并在第五分会场交流发言。

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2023年10月13日,新村幼教集团总园长刘静带队参加中国学前教育研究会主办的以“创新·挑战·质量——数字化转型与学前教育未来”为主题的第三次圆桌会议,并在第五分会场交流发言。

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本次会议是由中国学前教育研究会主办,世界学前教育组织(OMEP)中国委员会和陕西省学前教育研究会承办,云集了全国教育、信息领域的专家学者,研讨学前教育信息转型的重难点问题。

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在第五分会场,刘静总园长围绕“数字化时代的幼儿园管理与评价”的主题,以《评价赋能,家师幼同频共长——幼儿园过程质量评价的实践研究》为题,讲述了新幼集团生动且富有参考价值的教育科研实践。

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新幼集团在长期的一线教学中,发现了教育评价、教育质量的一系列问题,建立了通过教育评价实现高质量教育、用评价促进“快乐自信小主人”目标落地的愿景。为了解决问题,实现愿景,在教育实践的基础上,新幼通过国家级课题立项与研究,探索了评价标准与评价方式,并推动了评价方式进入数字化:打造了小红花APP用于家园协同评价育儿,设计了教师用绘本式自评工具,推动评价主体从单一走向多元。

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数字化的评价转变了家园共育方式,促进家园共育的及时化、现场化、深度化、专业化;也改变了教师的评价地位,让教师从被动受评的个体,变成了主动反思的个体,从而逐步提升了教师的主观能动性。实现家师幼的同频共长。

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刘静总园长的报告得到了参会嘉宾的高度认可,新幼的探索紧贴实际,步伐扎实,为一线幼儿园如何开展问题探索提供了思路和方法;新幼的成果也为一线幼儿园结合数字化转变评价方式、提升教育质量提供了观点和解决问题的方法,为推动学前教育高质量发展添砖加瓦。

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