学生体质与高校评价体系

第九届全国大学生运动会刚刚闭幕，在大会上，体育健儿们刷新了多项大运会的新纪录，展现了大学生的体育水平和青春风采。而同时，在最近各个高校举行的新生军训中，学生的体质状态却令人担忧。有媒体报道，北京大学2012级学生在两周军训期间，近3500名学生累计看病超过6000人次，特别是第一周，晕倒者众多。而在沈阳建筑大学的新生军训期间，一天之内竟有30多名学生中暑。

高校运动员的优异成绩与学生的普遍体质形成了巨大的反差。一方面是高校积极举办高水平运动会，为高水平运动队和少数运动员提供了良好的训练和比赛条件；而另一方面，高校却对占绝大比例的大学生的体育锻炼缺乏一定的标准和保障。

事实上，很多高校的人才培养标准都没有把体质健康列入其中。高校体育教育出现的这些薄弱环节，是高等教育人才培养中必须严肃面对的一个问题。

教育部有关负责人透露，教育部与发改委、财政部、国家体育总局等共同起草的《关于加强学校体育的若干意见》即将出台，今后将把学生体质健康状况纳入对学校整体工作的评价体系，促使学校开足体育课程，提升学校体育的质量。这就是说，衡量中国高校水平不仅要看学科建设、科研实力、师资力量等指标，学生的体质状况也将影响高校的整体评价。

希望在这样的政策引导下，中国高校的体育教育能得到真正的重视，大学生体质能得到真正的提高，能像历届大运会一样，不断取得好成绩、创造新纪录。