Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
幼儿国学课程基本内容
幼儿国学经典课程基本内容
小班上学期:《弟子规》——系统化的“儿童行为守则”Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
幼儿国学课程基本内容
幼儿国学经典课程基本内容
小班上学期:《弟子规》——系统化的“儿童行为守则”
小班下学期:《三字经》——中国文化史纲
中班上学期:《大学》——中国人必读的一本书
中班下学期:《千字文》——童蒙识字教材首选
大班上、下学期:《老子》——中国人的智谋奇书
一部经典从开始读诵到最终运用,至少有六步工作要做:
1、熟读字音;
2、熟识字形;
3、熟解字义(训诂);
4、通达全经义理(哲学体系);
5、熟悉历史验证;
6、灵活运用。
在儿童阶段,我们可以做好如下的三步工作:
一、背熟。一部经典,使孩子在快快乐乐、不知不觉中流利地从头背到尾,需要做到下列几点:
1、最好有水平相近的伙伴陪伴,灵活运用儿童喜欢的游戏、动画等教学方法,坚持诵读;
2、划分最基本的小段,熟读;
3、两个小段背熟了,就合并成一个中段,背熟;两个中段背熟了,再合并成一个大段,加读加背……一直到把全文一口气流利背完。
二、识熟。孩子在熟读经典的过程中,与汉字不断接触,自然就将经典中的字一个个慢慢认识了,在中华传统启蒙教育中,《三字经》、《千字文》是最常用的识字教材;
三、解熟。年纪稍大,背熟、识熟之后,需紧扣字面讲解,一字一字来,力求精确。
历代私塾都以训诂开启童蒙弟子的文化智慧。清代的皇族文化水平整体较高,与他们对教育的重视分不开的,清皇子的读书方法中记载着:每天每段新文章读诵120遍这样一个简单有效的学****方式。《朱子读书法》中也记载了“熟读精思”读书法,朱子阐释道:“荀子说,诵数以贯之。见得古人诵书,亦记遍数。”这里的“诵”,把“读”的含义包括在其中了。且“诵数已足,而未成诵,必欲成诵。遍数未足,虽已成诵,必满遍数。”对这种熟读精思中的“诵”,他要求:“凡读书须整顿几案,令洁净端正,将书册整齐顿放,正身体,对书册,详缓看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一
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