本报记者 杨学栋 文/图

核心提示

随着我国经济的发展、国力的增强和国际地位的提高，以及我国传统文化固有的独特魅力，越来越多的国人开始热衷学习国学，“国学热”成为一种文化和社会现象。近几年，郑州，从小学生到中学生、大学生，从普通老百姓到公司白领、公务员，越来越多的市民也加入了这个队伍当中，绿城也吹起了“国学热”风。

小学生念起四书五经

“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’” “子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”近来的一个周五9点半，郑东新区聚源路小学6（1）班教室里传出琅琅读书声，这是该班学生在上国学课，学习内容是《论语·为政篇》。授课老师、校长助理丁倩告诉记者，从2006年开始，国学教育成为该校的校本课程，每周开设一节国学课。一年级的学生学习《弟子规》，二年级的学习《千字文》，三年级的学习《笠翁对韵》，四年级的学习《大学》，五年级的学习《中庸》，六年级的学习《论语》。

据了解，郑东新区共有4所公办小学，从2006年秋季开始，国学教育成为4所公办小学的校本课程，各校每周开设一节国学课。 每所学校配备了专职教师和教学设备。

让时间倒回到9月28日，当天上午， 河南少年先锋学校200余名师生代表齐聚郑州文庙大成宝殿前，隆重举行纪念孔子诞辰2561年祭祀大典。教师和学生都分别穿着统一服装，在庄重肃穆的祭祀大典中接受思想洗礼和中国传统礼仪文化熏陶。河南少年先锋学校是一所民办公助学校，以特色立校，该校最大的特色是系统地把国学和现代教育融合在一起，以国学人文经典教育为基础，通读通识《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》等中国经典著作以及《伊索寓言》等西方经典著作 。

该校督教、河南省妇女儿童活动中心副主任、河南儒学文化促进会副会长任晓林告诉记者，学校的幼儿、小学和中学三个阶段全部开设国学课，并设立国学研究院，面向社会开设成人国学班，推广国学，该校还有全日制国学班，让初中毕业后的学生用3至5年的时间，系统地学习国学。2004年，先锋教育首次将经典诵读教育理念全面推广至中原，更多的中小学和幼儿园普及儒家经典诵读课程，掀起经典诵读经久不息的热潮。这一年，他也因其对教育的督导贡献，被郑州市政府授予“郑州市十大杰出青年”的光荣称号。据了解，今年公办小学和初中的新生录取工作还未开始，该校的录取工作已近尾声。这一方面反映了该校喜人的招生形势，另一方面也足见当下人们对国学的热衷和青睐。

成立专门学院培养国学人才

为了“赓续文脉，弘扬国学”，培养国学人才，也是为了满足人们对国学的热爱和学习，我省高等教育之翘楚——郑州大学，在2009年9月2日挂牌成立了郑州大学嵩阳书院，从当年相关专业中调剂100名新生开设国学专业，培养国学专业高级人才。书院以历史学院、文学院、公共管理学院等相关人文社科院系为依托组建而成。办学方向是弘扬中华文化、中原文化，培养国学人才、文化事业及文化产业发展专门人才，未来还将积极发展研究生教育，最终形成博士研究生、硕士研究生、本科生3个层次的教育体系，力争通过5～10年的建设，使书院成为国内知名，在国际上有一定影响的国学人才培养基地、学术研究的创新基地、政府文化产业政策制定的后援基地，特别是成为全国中原文化研究的重要基地。

嵩阳书院，和商丘的应天书院、湖南的岳麓书院、江西的白鹿洞书院，并称为我国古代四大书院，它位于风景秀丽的嵩山南麓，创建于公元484年，是古代名贤大儒讲经授典的教育场所，范仲淹、司马光、程颢、程颐、朱熹等都在这里讲过学，经历了近千年的讲学历史，以理学著称于世，以文化赡富、文物奇特名扬古今。嵩山地区自古就是儒家学派活动的重要地区，这里有嵩阳书院、少室书院、南城书院、存古书院，其中最显赫的为嵩阳书院。

新成立的郑州大学嵩阳书院就建在原有的书院旁边，占地200多亩。它的成立让曾在中国古代高等教育史上展露辉煌的“四大书院”之一的嵩阳书院，得以再续国学渊源。 从此，嵩阳书院不再仅仅是景点，不再仅仅是苍松翠柏，更多了莘莘学子研习国学的琅琅读书声。

郑大宣传部负责人说，高校今天与古老书院的握手，背后凸显的是“国学热”。

据了解，郑州大学还有以“传播中原文化，缔造郑大英才”为宗旨的“国学大讲堂”，和“传承国学精粹，弘扬民族精神”为宗旨的郑州大学国学研习社。

郑州文庙：

一个国学氛围浓郁的场所

说起国学和国学热，郑州文庙是一个不得不说的地方。文庙，亦称孔庙、夫子庙，是历代奉祀孔子及儒门贤哲的祠庙。一般人会认为，文庙仅仅是一座庙。其实，历史上，文庙和教育始终紧密相连，文庙都有学校，往往是“因学设庙”，它是教人尊师重教、传承文化的人文关怀之地。

郑州文庙位于东大街路北，坐北朝南，始建于东汉，距今已有1900多年，是中国现存第二古老的孔庙，仅次于山东曲阜孔庙。郑州文庙和读书人一样，命运多舛，千百年来，几经兴毁，屡遭重创，曾经一度消失在人们的视野中，久居郑州的人提起文庙几乎都一无所知，即使有文物爱好者至此看到的也只是一片荒芜的景象。

2004年，伴着郑州市成为中国八大古都的脚步，郑州文庙的恢复工程被郑州市政府列为“郑州商城遗址保护及环境整治工程”的重点项目进行投资建设。2004~2006年，郑州市政府拨款3000万元，对文庙进行重修，重建殿宇庙亭18座80余间，并在大成殿前悬挂起一座重达2557斤的大成钟，寓意孔子2557年诞辰。 2006年9月28日，郑州文庙举行了盛大的竣工开放仪式和首届祭孔大典，此后的每年9月28日，都进行祭孔大典。郑州市学习儒学、尊师重教的氛围越来越浓。在我国民间传统习俗中，每当新旧交替之际，都要举行撞钟活动。2006年12月31日，郑州文庙举办“和谐钟声”首届撞钟活动，以后的每年12月31日，文庙都举行撞钟活动，文庙撞钟活动已成为别开生面的传统文化盛会，成为文庙独特的文化品牌。

郑州市商城遗址管理处还利用文庙阵地，举办国学讲堂，与有经验、有资质的国学教育学校共同举办文庙国学馆，并根据层次举办幼童班、成人班、业余班等。如今，走进郑州文庙，你会听到“大学之道，在明明德，在亲民……”孩子们学习国学的琅琅读书声。

郑州市商城遗址管理处书记马玉鹏说，文庙作为传统儒学文化的载体和象征，利用文庙这一文物资源优势，继承和弘扬优秀民族传统文化，开展爱国主义教育阵地的建设，对培育民族精神、构建公民道德思想体系有着实际而深远的意义。

河南博物院的中原国学讲坛，也是郑州颇具国学味道的地方。该讲坛由河南省文化厅主办，自2006年5月创办以来，成功举办了几十场高端讲座，邀请了二月河、王立群、文怀沙、纪连海、周国平、于丹等一批著名的专家学者来郑传经布道，受到广大国学爱好者的追捧。讲坛还在郑州大学、郑州轻工业学院、郑州航空工业管理学院、郑州师范高等专科学校等省会院校设立分会场，众多师生积极参与。

郑州市二七区学习国学弘扬传统文化活动，眼下也是搞得有声有色。今年6月12日上午 ，二七区在政通路小学礼堂隆重举行“学习中华优秀传统文化、做有道德的二七人”教育活动启动仪式，号召广大党员干部尤其是领导干部要带好头，自觉成为学习中华优秀传统文化的宣传者、实践者、示范者。中小学教师，要把学习中华优秀传统文化作为教育活动的主阵地，在教化学生的同时，要带动家长文明用语、文明行为。同时，要不断创新载体，丰富内涵，通过多种形式，带动各个层面的人学习经典，传承美德。该区负责人希望全区上下，认真学习、领会、内化中华优秀传统文化，自觉做到学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄，让自己在优秀传统文化熏陶中升华境界，让中华美德在二七传承、生根、发芽、开花、结果。

目前，郑州已经出现官方与民间互动弘扬以儒家文化为核心的传统文化热潮。

专家：对构建和谐社会大有裨益

河南省语言学会副会长、郑州市语文学会会长孟昭泉：国学内容主要是“儒释道”，范围是“天地人”，理论支撑是“文史哲”，国学的核心是人文精神、中和精神和包容精神。孔子尚正气，老子尚清气，释迦尚和气，正气、清气、和气正是社会需要和我们提倡的。学习国学，对提高人的思想道德素质、形成良好的社会风气起到决定性作用，从“根”上解决问题，对构建和谐社会具有极其重要的意义。

河南教育学院历史系教授季荣臣：人们热衷学国学，这是一个非常好的现象，了解、认识、熟悉、把握优秀传统历史文化，对人们尤其是中小学生非常有益处。国学彰显道德、伦理、和谐，强调把修养、道德放在首位，能够规范人的行为，对人们做人做事，形成良好的社会公德、职业道德和家庭美德，都很有积极意义。市场经济条件下学习国学，可以守望人们的精神家园，有利于构建和谐的人际关系、家庭关系和社会关系，有利于几千年优秀文化的传承，增强民族自豪感和自信心。

国学热，是一种积极的文化现象，可以说，不论给予多么高的评价都不为过。

不过，对国学，也要理性对待，采取扬弃的态度，有选择地学习，因为国学毕竟是特定历史文化环境下的产物。同时，也要坚持现代化和世界化的价值观念，学好今天的文化和外来的优秀文化。

河南少年先锋学校督教、河南儒学文化促进会副会长任晓林：国学的终极目标是关怀人性、以人为本。学习国学，是文化回归和心灵回归，是心灵的成长、文化的自信，可以完善人格，达到身心和谐、家庭和谐、社会和谐。

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名词解释：国学，是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。一般来说，是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等。

郑州文庙首届祭孔大典

郑州文庙国学讲坛