遥想当年，在《中国诗词大会》上惊鸿一瞥的武亦姝，何以让为人父母们为之倾慕？是因为姣好的容貌和高挑的身姿吗？

显然不是。

而是腹有诗书气自华的那种风致，才会让人过目不忘，我们总说有趣的灵魂万里挑一，正是这个理儿。武亦姝能有如今的学识气质，与她自小就接触国学教育有着分不开的关系。其实，对于人的一生而言，童年时期所受到的教育具有决定性的影响，而那些自小就接触国学熏陶的孩子，总是要更加细致敏锐、思维活跃、见识卓越。

当下国学教育在文化复兴的大背景下，正逐渐成为线下教育培训的重要方向。“乐次方少儿创意国学”以国学六艺的学习实践为载体，让少儿在对国学艺术的学习实践中，体悟以“道”为核心的国学思想，同时结合现代情商智商开发系统，实现少儿育心、启智、树行、培艺的养成目标。

中国传统文化博大精深，源远流长，就如国学六艺的古琴、围棋、书法、国画、太极和剑道一样，无一不是中华民族的文化瑰宝。古琴作为汉民族最古老的乐器，凝结着中华文化的千古气韵；围棋，古称"弈"，被看作是人类智慧的高地；书法，是中国文化中最独特的一道风景，也是标志性民族符号；同样还有国画，丹青笔法流露的是中式审美意境，一山一水无不精妙；还有太极拳和剑道，秉承中国文化深邃的哲学理念，刚柔相济，回归本源。在乐次方少儿创意国学课程中，六种国学技艺动静结合，让孩子得以综合发展，全面培养少年儿童对中华文化的认知、情感和体悟。

诗词更是国学文化中一颗璀璨的明珠，配合六种国学技艺的实践，乐次方少儿创意国学课程还向孩子提供经典诗词的学习，而且是把诗词经典的学习与国画书法等课程的学习进行系统研发，形成紧密结合，让孩子的学习做到画中有诗，诗中有画。通过一到两年的学习孩子会在乐次方掌握到小学和初中阶段大量的诗词经典。国学经典的讲授一方面对技艺的学习起到辅助作用，另一方面则让孩子从小就接触到国学精华，对其日后的人格发展起到积极作用。

众所周知，3—7岁少儿时期是孩子智商发展的关键期，此时学习国学通识课程，通过琴棋书画拳典等综合学习，有效刺激孩子大脑全面开发。这样的学习不仅能够有效地开发智力潜能，还能通过诵读经典，提高孩子们的语言表达能力，培养阅读兴趣和阅读习惯。乐次方创意国学在国学教学中，一方面为孩子提供具启发性和激发想象力的课程内容，另一方面也为孩子制定目标、启发他们进行创意思考，结合国学技艺的实践，可以同时开发孩子理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能，有效提升儿童智商。

同时，乐次方少儿创意国学着眼于儿童情商的培养和人格教育的完善。在真实的学习环境、社交场所中，重点关注引导孩子情商能力的培养，提升孩子自信心、独立性、专注力、情绪管理、问题解决等能力，为孩子一生健康发展奠定基石。

国学教育不只是学问的传授，更是让孩子在少儿时期就开拓思维，放眼世界。他们也许不曾见过湖光山色的壮阔，但能够感受到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境；他们也许不懂得自然法则，但却明白“寒来暑往，日月盈亏”的规律；他们也许不了解什么是由己及人，但是能够学会“己所不欲，勿施于人”的处事态度......而乐次方就是要给孩子播种下国学、艺术、体育、情商、德行的种子，实现少儿育心、启智、树行、培艺的养成目标。

未来，“乐次方少儿创意国学”将以自营加联营的模式开展更深入更多元化的加盟拓展，塑造少儿心智，健全少儿人格，致力于打造国内领先的国学教育品牌。