贞观时期，中国既安，四夷自服，中国封建王朝文治武功，达到空前的盛况。唐太宗认为治理国家，主要在于用人，而用人必须以德行、学识为本，人才必须博学，才能达到“道”的境界。勤于学问，才能修养德行。唐太宗的谏议大夫王珪认为，人臣若无学业，不能以史为鉴，不能有继往开来的战略目标，就不堪大任。

1.读史书对于一个人学问修养的养成是一条必经之路。

一些商业大佬，他们都是资深的历史迷，马云、任正非，他们都善于从更加开阔和深入的视角深度思考。拿起历史这面镜子照一照，是非成败便看得清清楚楚。那些历史变迁中的宫廷政变的舞台，足以让我们看到各种淋漓尽致的人性的优点和弱点。

所以读史书可以让人心明眼亮，能识妖，能斗妖，能知善，能明理，能明智的选择为我所用的真知灼见，能巧妙地绕过与我无益的障眼法。

2.成功人士的共同点，爱读史书。

哈佛大学通过调查学生的智商和成绩，发现鹤立鸡群的学生，他们有一个共同点，就是他们的书单中，历史书占了很大的比例。

在清华学子中，好多人都喜欢历史。

比如“国学小名士”第一名的张益铭，在“国学小名士”上从来没有输过，每一道题都能引经据典，侃侃而谈，就像带人游览历史的花园，听他说历史，你就感觉眼花缭乱，应接不暇。

中华好诗词第二届冠军杜亚飞，也是清华的高材生，具有深厚的历史功底，是一个有诗词情怀的理科生。

有一个考了703分的高考状元说，他非常喜欢看历史，历史可以让人思路清晰，放松心情。

3.阅读历史到底对孩子有巨大的帮助

第一，文化的理解者。

作为一个中国人，我们要了解自己的文化，知道我们从哪里来，才能更好的知道我们将来到哪里去。而要理解我们的文化，就要读史。从三皇五帝，到元宋明清，了解一个完整的文化历史发展。

当孩子了解一个国家的发展，这一条气势磅礴地发展脉络，就会触动他自己的内在发展。读史，是引领孩子在自我发展方面的渊博导师。再没有一个老师，可以像读史那样，可以丰富孩子的内心世界。

北京2019年高考作文，题目就是“文明的韧性，如果孩子不懂历史的变迁，社会的发展，没有对于史实的累积，就很难写出一篇贯穿历史变化的作文，想写出高分作文也不太可能。

第二，形成辩证思维的能力。

在历史的发展过程中，遵循辩证思维的人，才会在历史上留下闪亮的一笔，而违背这个客观事实的，都会在历史上留下惨淡的一笔。

比如唐太宗居安思危的治国理念，始终不敢忘记隋朝这一面失败的镜子，时时提醒自己，不要重蹈覆辙，前事不忘，后世之师。正因为这样他才开创了封建王朝史上的盛世-贞观之治，从谏如流，人才辈出。

每个孩子的成长都要看看历史这面镜子，成功者，他们是怎样努力的？而失败者，是怎样自己为自己敲响丧钟的？

只有经过这样的思考过程，孩子才会有自己独到的见解，形成批判性思维，并具有远见卓识。

第三，提升孩子的格局。

读史其实也是一个阅人的过程，因为历史是由人书写的，是由人演变的。读史可以学习到各种各样人的格局。帝王的格局，放眼四海，国泰民安，与民同乐；重臣的格局，修身、齐家、治国，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；文化的格局，从《诗经》、《汉乐府》的靓丽，到唐宋诗篇的飞扬，孩子可以形成自己独特的心灵格局。

读史是站在巨人的肩膀上，看人生命运的风景线，自然会练成不一样的火眼金睛。

说到读史，绕不开的一座巨山就是《史记》。

《史记》原著全书共130篇，五十二万六千五百余字，壮丽的3000年历史在这本书中精彩呈现，它们有的成为了千百年来的佳话，有的让人至今想来也觉得遗憾，有的故事让我们热血沸腾，有的故事让我们潸然泪下……这样的故事数也数不过来，也许司马迁本人也没有想到，这本史记在几千年以后依然为广大人民所喜爱 。

史记的优点各有看法，我喜欢它因为真实就是力量，史记的真实是一直受人称道的，也是我们尊重的地方。“不虚实，不隠恶”，这样的做法何其简单却又何其难也！

《图说史记》一书遴选了史学经典《史记》一书中的“本纪”“世家”和“列传”的经典篇目，以“信雅达”的标准进行白话翻译，并在体例上进行二次加工，使得人物生平更为明晰，事件的表现更为直观。书中插配了与内容和人物契合的雕塑、遗迹、书画、青铜器、玉器等相关图片，其中涉及的文物图片均来自故宫博物院、中国历史博物馆、各省市博物馆以及大英博物馆、大都会博物馆、弗利尔美术馆、东京国立美术馆等有名博物馆的中国艺术珍品，每一幅作品皆有详细的图片说明，让读者直观、立体地审视《史记》所讲述内容的真实面貌。

如果是孩子要读，推荐这套《写给孩子的史记》，这是一本难得一见适合中小学生阅读的版本，鲜活、通俗、有趣，非常适合孩子阅读，也能够引起孩子的兴趣。

我是王小木，承蒙厚爱，感恩相遇！