我省将为每一名幼儿建立电子学籍号码，一人一号，实现全省乃至全国联网后，可提供身份查重。统一分配的全国学籍号码贯穿幼儿未来的各个教育阶段。

我省作为系统运行工作试点省份，于15日专门召开视频会议，部署培训相关工作，并邀请教育部信息中心信息系统规划处副处长张鹏和系统开发工程师杨辉全面介绍系统开发应用情况。

据介绍，系统二期建成学前教育幼儿基础数据库，内部幼儿电子学籍管理的设计与中小学学籍系统高度一致。体系架构包括中央级和省级数据中心两级建设，中央级、省级、地市级、区县级和机构级五级应用。功能方面新增系统的报表展示、信息查询;为幼儿建立电子学籍，通过系统甄别幼儿关键信息的真实性，实现幼儿电子学籍的流转;完善项目管理。

我省承担试运行的任务，在于检验系统运行状况，提出意见和建议，为在全国范围内顺利推行奠定基础。试运行的系统由于没有全国联网运行，所以不分配全国学籍号。二期全国部署运行后，系统将为建立了学籍的幼儿分配全国学籍号，这个学籍号将贯穿幼儿未来的各个教育阶段。

会议明确工作时间节点：4月16-20日，提供临时账号到县级，供培训时应用;4月21日，系统清空培训时录入的数据，幼儿园试运行;5月10日前，完成数据采集和信息核对;5月15日前，完成数据的录入和市、县审核，将信息上传;5月25日前，基本完成问题学籍的处理工作;5月30日前，完成系统试运行，与国家对接。

系统建设不仅涉及到逐级数据采集、审核调用等环节，还涉及到教职工、幼儿及家庭个体数据的安全保密。会议要求，要制订具体的管理细则和操作规程，把系统安全摆在头等重要的位置，从制度、技术和人员管理等方面入手，建立健全安全监管体系，确保不出现数据泄露等安全事故。同时将系统的运行维护和使用情况作为相关部门和人员工作考核的重要内容，定期进行考核。

据了解，早在2010年，我省就探索建设全省幼儿园信息管理系统，并于2011年新学期全面推广应用。2012年11月，按照教育部的部署，完成了全国学前教育管理信息系统一期规定数据采集、审核与上报。(编辑：海峡教育网 方清华)