2007年11月15日，时年近90岁的南怀瑾先生，在自己居住的苏州吴江太湖大学堂，给中国人民大学国学院的师生一行五十多人，作了一场《国学与中国文化》的演讲，中国人民大学国学院院长孙家洲先生是主持人。

当时，国学热，热得不得了，好多大学都在研究国学，当时甚至为了表示对某个人的推崇，就奉送他一顶“国学大师”的帽子，比如，北大的季羡林教授等人，南怀瑾先生也不例外，也被奉送了一顶“国学大师”的帽子。

原本是表示推崇和敬仰之意的，可是后来闹出了好多笑话，所以被奉送了“国学大师”帽子的那些大师们，纷纷发文，或者发表讲话，表示不接受、不需要！

一时之间，闹得沸沸扬扬，而国学到底是什么？国学院到底要教什么？如何开展国学研究？反倒成为了一个迫在眉睫需要解决的大问题。

所以，当中国人民大学国学院在院长孙家洲先生带领下，来到太湖大学堂，想听听年近90岁高龄的南怀瑾先生的看法。

南怀瑾先生表示，国学热，不能仅仅看着热闹，而是要真正深潜下去，仔细读书钻营才行，研究中国文化是有门径、捷径的——就是要好好读古书，并列了一个详细的进入中国文化宝库的书单，今详列如下，以供有同好者参详：

（一）三百千千（《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》）

（二）《文字画研究》（吕佛庭）《御定康熙字典》（线装本）《新修康熙字典》《远东国语辞典》（台湾版）

（三）《幼学琼林》《古文观止》《龙文鞭影》

（四）《增广诗韵合璧》《古诗源》《宋元诗评注》《请诗评注》《随园诗话》

（五）《古文辞类纂》《续古文辞类纂》《经史百家杂钞》

（六）《儿童中国文化导读》（1-36册）《儿童西方文化导读》（1-4册）

（七）《古今图书集成》

（八）《纲鉴易知录》

书比较多，更重要的是比较深，很多书在今天的我们看来，已经近乎是诘屈聱牙、艰深难懂了，但是这些书，实际上是南怀瑾先生在很小的时候就开始在读的，而且后来还反复阅读过的，所以才能有那么广博的中华传统文化知识。

知识广博还只是一方面，如果不会运用，那也只是两脚书橱，不足为奇，所以更重要的是能够运用、能够融会贯通，能够经世致用。

南怀瑾先生的一生，其实最足以说明他自己是真正融会贯通了的。49年去基隆之前，南怀瑾先生身无长物、只身一人，但是能够在那边慢慢地声名鹊起，靠的是什么？

为什么何应钦、顾祝同、蒋鼎文等国军上将，这些星辉熠熠的高官，会围绕在南怀瑾先生周围，听南怀瑾先生侃侃而谈？

为什么杜月笙先生曾经最为器重的杨管北，会告诉别人自己对南怀瑾先生的认识转变过程、心悦诚服的过程？为什么萧政之中将会一直支持、襄助南怀瑾先生的事业？为什么在那边蓝绿都很吃得开的李传洪会和自己的妹妹李素美一起，多年追随在南怀瑾先生左右？

为什么尹衍梁先生会按照南怀瑾先生的教导，去北京大学设立光华基金会，襄助成立光华管理学院，并让南怀瑾先生担任理事会的理事长？光华奖学金已经造福了多少北大学子了？！

为什么？还有很多很多，这些都还只是南怀瑾先生所建立事功的冰山一角，而南怀瑾先生真正最大的功德，就是穷毕生之精力，弘扬中华传统文化，在东西文化思潮的碰撞中，让中华传统文化焕发出了新的光华！

——这就是万人敬仰的南怀瑾先生！