从中小学语文教材古诗文篇目大幅增加，到高考改革中语文科目，增加古文占比，难度上升，我们可以看出孩子的国学教育愈发受到重视。

无论是国家还是教育部。无论是社会还是普通家庭。因为国学是我们中华民族的灵魂。

国学蕴藏着上下五千年的智慧，涵盖哲学、历史、人生、军事、文学，遍布各行各业。

孩子从小读经典、听经典，奠定一生的国学基础。随着年龄的增长，社会阅历的丰富，人生的体验越来越深，这些经典会慢慢发酵，慢慢发挥巨大的作用。

为什么倡导孩子从小开始学国学？

脑科学研究指出：0~6岁是孩子大脑发育的黄金期， 6岁以后，大脑发育的敏感性会快速下降。

也就是说：6岁前是记忆神经元发育的关键期，它会完成记忆神经发育的80%，如果孩子6岁前进行良好的记忆锻炼，那么记忆神经就能够起到“事半功倍”的效果！

有人曾比对过幼儿时期学习过国学经典的孩子，到了初高中学习古文时，他们会比没学习过的孩子上手更快，理解更深刻。

或许有家长担心，对学龄前的孩子来说学习国学经典是不是太难了。其实学龄前的孩子如白纸一般，他们并没有难易之分，所以对该阶段的孩子进行科学的国学启蒙无疑是最佳的。

孩子从小学国学的9大好处

一、涵养孩子良好的品德

国学经典都是做人做事的智慧。通过这些智慧的涵养，潜移默化中，孩子懂得了如何孝敬父母，如何尊敬师长，如何友爱同伴，如何珍惜自己，成为一个懂事、礼貌、可爱的孩子。

二、促进智力发展和身心健康

幼儿诵读经典，能够促进幼儿大脑神经网络形成更加丰富而恰当的连接，这样不但让幼儿拥有聪明的头脑，还让幼儿感统能力发展良好，气血运行更通畅，性情更中正平和，这样的孩子往往身体很健康，心灵充实饱满。

三、增强孩子的记忆力

幼儿阶段是孩子右脑记忆能力最强大的时候，充分利用这个天赋，让孩子大量诵读经典，孩子的记忆力会得到快速提升。

据研究，读经典一两年的孩子，记忆力会得到5倍甚至是10倍以上的提升，让孩子的记忆力一辈子都维持在高水平上。记忆力好，孩子一辈子学习以及生活都会受益无穷。

四、提升孩子的专注力

注意力不集中是现代儿童普遍存在的问题。很多孩子到了小学不能适应，或者学习成绩差，一个重要原因就是专注力差。

幼儿阶段诵读经典能够让孩子的心更静定，从而有效地提升专注力。现在，很多读国学经典的孩子，三四岁就能坐着阅读较长时间，定力非常好。

五、培养孩子的语感

长期诵读经典可以很好地培养孩子的语感，而现代汉语与古代汉语是一体的，经由源远流长的古汉语的浸润，将会使一个人的现代汉语基础更加牢固。孩子吟诵声律启蒙、诗词之类的韵文，可以很好的培养孩子对汉语之美的感受力。

六、提高阅读能力和人文素养

学习经典，孩子会形成博览群书的习惯。在阅读中，读书兴趣提高，增加对历史，地理，天文，数学，常识，文学，艺术等各方面知识的兴趣；孩子在汲取各方面的素养的同时，也扩大了知识面，丰富了自身的人文学科素养。

七、改善语言表达

语言是人的修养的名片。如果家长想让孩子拥有良好的表达能力，能够谈吐优雅地与人交往，那就让孩子诵读一点经典篇章。让孩子口诵名句，无疑是对孩子语言表达的净化和提升。

八、端正行为举止

行为举止是做人的直接体现。除了如何说话之外，一个人的行为举止还包括如何做事，如何待人接物，如何立身处世，乃至于起居进退、吃穿坐卧等生活细节。而要加强对孩子的礼仪教育，学习经典是一条便捷的途径。

九、增强家国意识，培养爱国情操

在祖国日益强大的同时，更加需要对孩子进行国学教育，引导孩子学习和领悟国学精粹，厚积人文底蕴，增强家国意识，激发民族精神，存留下中华传统文化的血脉，播撒民族文化的种子。

国学，像妈妈的乳汁滋养孩子，奠定道德根基；

国学，让孩子有了根和灵魂，未来茁壮成长；

国学，能够改变孩子内在气质和容貌；

国学，可以提升文化素养，开拓孩子思维；

……

所以我们要学习国学，也希望孩子从小学习国学！

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