中国教育部25日召开新闻通气会，介绍《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(简称《通知》)，《通知》特别提出，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

《通知》要求开齐开足体育与健康课程，中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

《通知》要求学校着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

《通知》称，要提高体育教学质量，中小学校要聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能。

此外，《通知》要求把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系；要求各地各校落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。

针对有些城市、有些学校可以供学生课间活动的场地比较少，有些学校为安全因素考虑，对学生的课间活动提出限制性要求的情况，中国教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰当日表示，这涉及到体育运动的场所以及安全风险防控的问题。

他指出，从场地设施改造来讲，这是一个长期的问题，目前来看还需要进一步加强。关于学生意外伤害防控机制的建设，包括保险的建设，现在教育部一直在努力推进。

“目前，我们也正在研究如何建立健全学生体育运动意外伤害风险防控机制，来减轻或者是化解校长和家长对学生参与体育锻炼、体育活动所受到意外伤害的后顾之忧，这可能是解决这个问题的基础。”王登峰说。