清明节前，东林国学讲堂走进东林小学，学校邀请文史专家夏刚草给老师们讲学，探讨古代书院教育。东林小学正在做一个书院式教育的省级课题研究，探索古代学风与现代教育的融合。东林书院精心打造的东林国学讲堂自 2014年开讲，至今已进入第五个年头，讲堂的形式更多样、惠及面更广，为国学持续“加热”。

不设门槛 免费参与

进入新世纪，越来越多的人认识到传统文化对于中华民族的重要性，国家出台了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。学生课本中，古诗文的占比也在增加。曾一度被认为无用的国学教育，如今热了起来。“东林国学讲堂开设于2014年，那时国学还没现在这么旺的人气”，东林书院管理中心主任荣骏炎记得，当时市里提出要挖掘、传承文保单位的文化资源，考虑到本地文保单位当中，东林书院的历史悠久、文化资源丰厚，便决定在东林书院创办东林国学讲堂，以讲授国学为主。起初，讲堂邀请学者从《群书治要》（注：我国古代治政书籍的选辑）讲起，专门为党员干部传递古人治国理政的理念。

国学渐渐热起来，东林国学讲堂索性面向大众发布信息，不设门槛、免费参与。中国人大国学院教授孟宪实、清华大学教授彭林、同济大学教授柯小刚、唐调传承人魏嘉瓒……国学“大咖”相继来无锡登堂开讲。除了高校学院派，地方学者、全国各大书院的山长（注：历代对书院讲学者的称谓）也在东林国学讲堂的受邀之列，突出时代性，以史为鉴，讲评经史子集等国学经典中关于修身、齐家、治国、平天下的要义精髓。东林国学讲堂每年不少于6场次，“十多岁的也能坐得住，七八十岁的听得很认真，市民非常感兴趣。”东林书院免费开放了，参观的团体激增。昨天，一家幼儿园的师生到东林书院参观（见图），对书院开设国学讲堂一事很感兴趣。荣骏炎也在加紧探索，尝试把讲堂做得更好，以惠及更多人群。

注重启蒙 不断升级

如今的东林国学讲堂，除了国学讲授，还有春秋两季会讲（注：中国古老的学术研讨方式，学者们聚在一间房子里，通过讨论、辩论不断提高）。每年4月和9月，东林书院将分别举行释菜礼和释殿礼（注：均为致敬先师的礼仪），仪式过后，由学者和听众展开东林会讲。东林国学讲堂还针对少年儿童开展国学教育。创办于2003年的“朗朗读书在东林”经典诵读活动现也已纳入东林国学讲堂活动，并融入了养成教育的内容，升级为少儿国学讲堂。现在，每个周末，东林书院明礼堂都会传出朗朗书声，三岁至十三岁的孩子根据年龄分班，每班限定二十多人。靠口口相传，少儿国学讲堂一座难求，三岁的孩子半天听下来不哭不闹。

目前市场上的少儿国学教育培训机构很多，质量参差不齐，盈利是其重要目的。“我们这里的国学讲堂跟他们不同。”荣骏炎口中的不同，除了讲堂突出公益惠民性，更表现在注重对孩子进行启蒙教育，即先学做人，再学做事。就拿少儿国学讲堂讲授《弟子规》《论语》《大学》等经典，目的是让孩子熟悉国学，但老师不会向孩子灌输经典，而是通过诵读、交流和活动的形式，让孩子自身接受经典所讲，提升个人素养，运用于生活。东林国学讲堂不断升级，开头提到，讲堂开进了东林小学为老师服务，接下来，荣骏炎打算把国学讲授的内容设计成教学版本，尝试为学生开讲。东林国学讲堂开讲五年，荣骏炎遇到最多的一个问题是“为什么学国学”，他总会笑笑回答：“因为时间会给你答案。”

（晚报记者 张月/文、摄）