《中国学位制度实施四十年》诞生记-米儿火

2021年是中华人民共和国学位制度实施 40周年。我国现代学位制度的实施解决了我国人才断层的问题，激发了年轻学子的学习热情，振奋了中国人的精神面貌，为我国高等教育发展提供了学术规范和基本要求，为国家改革开放、创新发展提供了人力和智力支撑。我是学位制度实施的获益者，先后获得了学士学位、硕士学位、博士学位；又是我国学位制度实施的亲历者，长期从事学位与研究生教育的管理和研究。笔者应该，也有责任把这段历史记录下来，为国家学位制度的完善做点贡献，也为其他专家学者研究我国学位制度、研究学位制度实施留下历史资料、素材。

从 2020年年初笔者开始思考如何把我国现代学位制度建立与实施的历史保留下来，通过阅读文献，看到研究学位制度的文献比较多，系统研究学位制度实施的文献却没有看到。因此，笔者决定要写一本书，从学位制度实施的角度开展研究。去年 10月 1日开始，笔者组织部分博士后、博士研究生、硕士研究生从历史的视角全面、系统研究我国学位制度实施 40年的政策变迁、制度完善，以及学位制度实施在国家发展、民族进步中发挥的作用、取得的成就。我们应用教育学、管理学、社会学有关理论，采用政策研究法、文献研究法、描述性研究法等方法，研究 40年来我国学位制度实施的学位授权制度、学科专业目录、学位管理体系的建立、完善、改革、发展与创新，重现了历史进程，描述了中国特色的学位制度实施体系形成的过程。

在大量阅读政策文本、研究文献，仔细梳理我国学位制度实施的脉络的基础上，为了进一步准确把握政策文本、典型事件的原貌和精髓，笔者带领研348究生访谈了部分研究生教育领域的老领导、老专家和学者，并召开了“中国学位制度实施 40年”全国学术研讨会。我们共访谈了来自国务院学位委员会、教育部有关部门，教育部学位与研究生教育发展中心等单位长期从事国家学位管理的领导，以及在高校中长期从事该领域研究与管理工作的专家学者 50余人次，形成原始访谈文本 10万余字，经过梳理和总结形成本研究的一手资料，为本研究提供了质性研究的依据。

国务院学位委员会、教育部学位管理与研究生教育司的有关领导，部分高校研究生教育管理的一些老领导、专家学者都非常关心、支持本书的出版，李军、王亚杰、刘桔、雍翠菊、陈皓明、张文修、张淑林、丁雪梅、刁承湘、秦惠民、陆叔云、马永红、周光礼、廖文武、李镇、王茹、王顶明、周玉清等50多位老师接受了访谈，参加了有关研讨会，提出了宝贵的指导性意见。特别令我感动的是陈皓明老师、张文修老师、刁承湘老师、廖文武老师、林晓青老师对本书稿提出了宝贵的、重要的修改意见。

特别感谢国务院学位委员会原副主任、教育部原副部长赵沁平院士在百忙中指导本书的写作，并为本书作序。非常感谢国务院学位委员会委员、四川大学原校长、中国书法家协会会员谢和平院士为本书题写了书名。正是他们的指导、支持和帮助，提高了本书的写作水平。

笔者按照编年史的写作手法，围绕“学位制度实施”，从“历史视角”梳理和呈现中国学位制度实施的历史过程，把握学位制度在实施过程中不断实践、不断完善、不断创新的历史脉络。在写作上坚持本真思维，聚焦“学位制度实施”，尊重历史事实，围绕学位制度授权体系、学位管理体系、人才培养与学位授予学科专业目录、学位授予规模四条主线展开。本书的框架由序言、前言、六个章节、附录等组成。从 1981年开始，按每十年一个阶段，从建立、完善、发展、形成、特色、展望撰写中国学位制度实施体系 40年。为了全面、系统反映中国学位制度实施 40年的历程，在附录中收录了中国学位制度实施40年大事记，2018年学位授予和人才培养学科目录，40年全国授予博士、硕士、学士学位数量，历届国务院学位委员会名单。

笔者负责本书策划、构思、框架设计、写作内容、撰写风格、文字修改和全书通稿。一些博士后、博士研究生、硕士研究生参与文献检索、综述、研究，专家访谈、会议组织，各部分资料整理、研究等工作。他们分别是张微、常琅、蔺跟荣、蓝文婷、魏薇、于妍、张泽慧。其中，常琅还翻译了内容简介和目录，张泽慧参与了书稿整理与研讨会纪要的撰写。另外，李明磊、王茹、刘静、杨旭婷等参与本书的研讨工作。中国科学技术出版社王晓义主任参与本书的策划、出版工作。对他们做出的贡献和辛苦付出表示衷心感谢。

在访谈过程中，我国学位与研究生教育战线的一批老同志对事业的一腔激情、热爱，深深地感染和教育了笔者，使笔者学到了很多东西，更清晰地认识了我国现代学位制度实施 40年历程，更深刻地感受到我们国家 40年取得的辉煌成就，更深入地研究了我国学位制度实施政策变迁。同时，也是对过去30多年学位制度实施研究的审视，弥补了笔者过去研究的不足与缺憾。

本书的撰写、出版过程中参考了大量的政策文本、研究文献，引用的部分在书中进行了标注，对师长、作者的支持和帮助，在此一并感谢。同时，感谢所有参考文献的作者。

由于笔者的视野、水平有限，再加上时间仓促，对书中内容的整体把握和精雕细刻都留有许多遗憾，本书中难免存在一些疏漏和不当之处，期待各位读者、同人谅解并不吝赐教。

唯愿以此书的出版，迎接《中华人民共和国学位法》的颁布。