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今天给大家推荐一套书——蔡志忠国学漫画！

我对蔡志忠老先生的漫画特别有感情，记得我小时候，有一年生日，妈妈就送给我一套蔡老的《论语》。

那时候书都是从新华书店购买，而且价格很贵。

可是老妈却跟我说，这套书尽管贵，但值得好好读，因为里面有很多做人、求学的大道理。

记得我翻开的第一页，就是“学而篇”，里面都是讲的“为学”的道理。

比如它告诉我“学而时习之，不亦说乎”，这是教我学习的态度。

比如它告诉我“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是教我学习的方法。

后面再看下去才发现，不仅是求学，里面还有很多做人的准则。

比如它告诉我“三人行，必有我师”，这是教我时刻要保持谦虚，向他人多多学习。

比如它告诉我“见贤思齐”，这是教我看见贤德的人，要多向别人看齐。

比如它告诉我“君子先行其言”，这是教我少点吹嘘，而多些实践。

《论语》真是包含了古人的大智慧，对我这几十年的人生影响都很大。

而蔡老通过他幽默风趣的画风，把一个个高深的人生哲理，用一幅幅漫画展现出来，让我的童年无比受益。

因此，当我的孩子长大后，我也买了套蔡志忠老先生的漫画，送给孩子，希望他们也能从小对人生、对学业有更多的启发。

02

下面这个就是我给孩子买的蔡老的《论语》，这是其中一本。

后来有幸见了一次蔡老。

第一次见到年少时的偶像，心里真是说不出的激动澎湃。当时还厚着脸皮和蔡老讨要了签名。

这就是蔡老的亲笔签名书：

蔡老已经74岁高龄，因此也不忍心他老人家太过劳累。

所以签名书我只讨要了6本。

我们文末会有一个抽奖活动，奖品就是蔡老亲笔签名的这6本《庄子漫画》。

期待有缘人~~~

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可能有些人不太了解蔡志忠老先生，这里我做个简单的介绍。

老先生应该是中国最著名的漫画家之一了，他一生获奖无数，他的作品不仅风靡中国，甚至还享誉海外。荷兰克劳斯王子基金会就曾经为他颁奖，表彰他“通过漫画将中国传统哲学与文学作出了史无前例的再创造”！

用漫画来给孩子讲述中国传统文化，这真是他独具匠心的创举。

后来人民教育出版社推出了首套“漫画版”中小学传统文化课程教材，共选择了蔡志忠漫画中的260个故事，编入教材。

而我们这次推荐的就是蔡志忠漫画大全——《蔡志忠国学经典漫画》。

它包括4大部分：

我童年读的蔡志忠国学是下面这种黑白版本：

而这次我推荐的是全新彩印版本，相比过去的黑白色调，配色会更加鲜艳活泼。

这是整套书的样子：

蔡志忠的漫画大多是古典连环画风格，选用传统国画颜色，线条既有古韵，又有禅意，画面留白还很多，孩子读起来通俗易懂！

我最佩服蔡老的一点，就是他老人家天马行空的创意，用漫画把一句句复杂的古文解释得通俗易懂。

就比如说《论语》里有一句：“敬事而信，节用而爱人，使民以时”。

这本来是讲君主治理之道，很抽象。

但是蔡老却画了一位君临天下的“巨人”，下面一群“小人”都是黎民百姓，图上伸开的“大手”很好地体现了保护万民的含义。

《论语》里有很多金句和成语，因此蔡老将这些金句和成语摘录出来，做成每一节的标题。

比如下面这个“文质彬彬”，一个成语点出这一节的核心思想。

然后旁边就放《论语》里原文的出处。

最后再用漫画，给孩子阐述“文质彬彬”的含义。

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为什么蔡志忠漫画这么有名？

我曾经看过一段对蔡志忠的采访，里面有一句话最能概括他作品的精髓。

“孩子看世界充满了为什么，他能保留孩子看世界的眼光，又能成熟地知道保留这些问题的意义。”

因此蔡志忠的作品有两个最大的特色：

用画面讲故事

蔡志忠曾在访谈中说过：“漫画不可对白文字过多，那便失去了漫画的独特性。”

因此，如何在保留古意的前提下用简短的画面讲述故事很考验功力。

蔡志忠本人是做动画出身，对于构图和分镜很有心得，再加上深厚的美术和设计功底，再长的故事也能用精炼的画面语言表述出来。

比如在《史记》里，说到前人遇到困难险阻，但却奋发图强的故事时。

他连续用了几组画面：

一幅画面就能把“遇到的困难”、“著作类型”和“主人公感情变化”表现出来，孩子一看就会被打动！

越简单越打动人

蔡志忠作品选取的书籍都是中国传统名著，本就是语言洗炼，短小精悍的作品，而“留白”的写意技法也正是中国画最显著的艺术特征之一。

蔡老先生的作品中，就能很明显地看到国画的影子：线条干净，背景大面积留白，只用墨色的深浅和浓度来表现人物神态，整个画面清新简约，而人物与故事却恍然生动。

他笔下的的漫画内容纯粹而哲理盎然，如果说日式画风是红烧肉，鲜亮饱满；美式画风是炸鸡，浓重而具有冲击力；那么蔡志忠的漫画就像余韵悠长的高山清茶，颇有中国人才懂的“意趣”在其中。

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为什么我推荐这套漫画呢？因为它还从课内课外两个方面打动了我。

一个是课内的应试储备，另一个是课外的人文素养。

应试储备

这套书对应试储备真的非常有帮助，我觉得这套漫画做到了三个点：

应试古文全面

今年推出的语文新课标，它最显著的改变之一，就是减少了未经沉淀的“时文”，从一年级上册的识字单元开始就增加了传统文化内容的比例。显然，随着这些内容在课本中的地位提升，它们在未来的考试中也将占有十分重要的地位。

在部编版小学语文课本中，有一半的古文都包含在这套漫画内。其中《论语》1篇、《世说新语》2篇、《韩非子》2篇、《列子》2篇。

我整理了一张表格，把这套漫画里出现的古文，和人教版教材的古文内容做了一个对应。

在初中语文课本中，有三分之一的古文包含在这套漫画内。其中有《世说新语》《史记》等等，共14篇。

除了古文，课标中小学生的大量古诗词在《唐诗》《宋词》两本漫画中都有。