2017年，一段三分钟说出49句带“月”诗词的飞花令刷遍网络，引来大量关注；2018年，又一段五分钟内对出127句带“花”诗词的“最强飞花令”在网上广泛传播，引发全网讨论；2019年，一场圆周率π的飞花令精彩对决，对到小数点后第203位，让网友惊呼“真·神仙打架”，相关视频的微博话题#人类最长飞花令#，阅读量达3.3亿，获得网民的积极转发点赞。

此番火爆荧屏的“飞花令”短视频，便是出自山东卫视青少年国学竞技节目《国学小名士》。2019年11月开始播出第三季，本季节目在延续前两季“竞技比拼+嘉宾解读”的基础上，创新性采用城市主题作为切入点，展示全国各地青少年爱国学、学国学的风采。节目大力普及中国传统国学，让更多的青少年感受国学，激发学习国学的热情。

以城市为主题，讲述古城历史故事

不同于第一季以年代历史为主线，第二季以国学智慧为核心，本季节目每期以一座古城为主题，透过时空，通过诗词歌赋、历史典籍带领少年们感知古城背后的文化底蕴。

在以南京为主题一期中，嘉宾郦波回忆起他生活过30年的金陵城。他说每当走过长干里，就会想到诗人李白眼中的井和青梅树，以及骑竹马、弄青梅、两小无猜的身影；每当登上赏心亭，就仿佛看见烈士暮年、壮心不已的辛稼轩……在郦波的带领下，少年们齐诵毛主席的经典名作《七律·人民解放军占领南京》：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江……天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，慷慨激昂，荡气回肠。嘉宾结合自身经历，通过诗词典故回溯历史，勾勒社会发展变化，折射新的时代变迁。

在题型设置上，节目充分融入当地的文化元素，精选典型人物、经典作品和传统艺术纳入考题范畴，以点带线、以线带面，全方位、多角度探秘地域文化，展示中华文化的博大精深。节目以成都为主题时，将杜甫、苏轼、诸葛亮、秦久韶等历史名人以及川剧变脸等地域特质的元素融入进考题中；以南京为主题时，则在题目中融入了谢灵运、《红楼梦》、秦淮灯彩等南京元素，娓娓讲述这些人物和文化背后的生动故事。

创新节目形式，全方位展现国学风采

《国学小名士》第三季继续坚守文化类节目内容创作的初心，以国学知识为考核要素，以竞技比拼为交流载体，不仅展示选手们扎实的国学功底，且呈现国学浸染下小名士的人格魅力。赛前，小选手们模仿古人君子行拱手礼自我介绍，尽展谦谦君子之风；比赛时，他们个个才思敏捷，对答如流，显示出对经典诗词的了解和把握程度之深；赛后，他们虚心好学，展现出爱国学、学国学的风采。

节目在赛制、题目形式及答题环节方面均有所创新。在赛制上，除单人答题外，增加团队战，增强选手间的团队意识与合作精神；在题目形式上，提问方式新颖多变，题干采用生活化的语言、图片或现场演绎来呈现历史人物、事件，增添趣味性；在答题环节上，节目设置丰富的环节考验选手的综合能力，如“出口成诗”“合纵连横”环节考验选手们的诗词储备量及团队协作，“决战凌云台”考验的是智力、知识、心态的综合能力，“九攻九距”“层楼摘星”考验的则是国学知识的深度与广度。同时，节目运用图片、声光电等电视表现手段，将星海、七星、司南等传统文化符号融入舞美设计，增添了节目的趣味性和文化氛围。

解读时代价值，引导青少年向上向善

第三季节目在延续前两季嘉宾剖析题目文化内涵的基础上，注重解读其蕴含的时代价值，让观众感受到国学鲜活的生命力，同时借助国学中的文化精神引导青少年向上向善。嘉宾在讲述到《墨经》时，阐述了先秦墨家的科学精神，并告诫选手们：不论什么样的历史时期，既要有人文精神的坚持，一定也要有科学精神的发扬，两条腿走路，民族复兴之路才有希望。节目通过阐释国学思想，传播正向价值，体现国学“古为今用”的时代价值。

此外，节目还通过展现汉语文化之精妙，引导观众感知中华文化之魅力，彰显国学“增强文化自信”的时代价值。节目中，嘉宾讲解古代回文诗代表《璇玑图》，正读倒读皆成诗篇，图中840个汉字可以组成7958首诗，将汉字的灵活性、中国诗词文化的神奇体现得淋漓尽致；这些汉字的精妙，以嘉宾解读为媒，呼唤观众心底对传统文化根脉的推崇。

致力弘扬国学，全媒体融合传播

《国学小名士》第三季着力拓宽国学文化传播渠道，利用“报、网、端、微、屏”各种媒介，力求全媒体融合传播。节目除在山东卫视播出外，还在爱奇艺、哔哩哔哩、搜狐、腾讯视频、闪电新闻客户端、齐鲁网等多个平台播出，调动两微一端及短视频平台进行预热宣传、实时互动、二次传播，精选视频片段进行碎片化推广，引发网友讨论，如#没想到π还能用来对飞花令#话题阅读量逾千万，网民纷纷留言：“π还能这样用？语文与数学的完美结合”“太厉害了吧，真是神仙打架”“这就是中国文化，博大精深”。除节目本身外，节目在线下开启“脱口而出诗词”采访活动，通过随机采访路人进行趣味对诗的形式，带领更多人重温经典诗词，感悟中华文化魅力。

编辑 | 王婧 佘博睿 朱晓乐

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