德国工业科技发达，大学教育历史悠久，出了不少学术界的泰斗，获得无数的诺贝尔奖项。如慕尼黑工业大学曾有16位诺贝尔奖获得者，洪堡大学有29位。德国教学严谨，学校宽进严出，文凭含金量是世界公认之高。但德国高校世界排名却不高，在2018QS世界大学排名中，德国大学排名最高的是慕尼黑工业大学，位列世界64；紧随其后的是慕尼黑大学(第66位)和海德堡大学(第68位)，大名鼎鼎的亚琛工业大学仅列世界141名。

德国高校教学质量高而世界排名却不高，是由以下综合因素导致的。

首先，排行榜上靠前的英美名校几乎都是私立研究型大学，而德国高校绝大部分都是公立的，即使是11所精英大学，也都是州政府出资运营。德国高校虽名义上公立，却非国家所有，教员也亦非公务员，国家拨款更是少得可怜。再加上德国高校不收学费，学校就不得不把资金用在最必须的地方，即给实验室配备仪器，维护建筑，购买教材，缴纳授权费，组织户外教学这种对于教学重要但对于排名几乎毫无影响的事情上。

其次，德国高校选拔性弱，社会责任又大，迫使德国大学不得不以教学为重，放弃了科研成果。然而众所周知，国际排名中科研成果的份量举足轻重。英美国家高校的教学只有三成，其余主要精力都放在科研水平上面。但德国承担科研工作的主力实际上并非高校，而是一大批科研所，比如弗劳恩霍夫协会、何姆霍茨联合会、莱布尼茨联合会、洪堡基金以及大名鼎鼎的马克思、普朗克科学促进协会。这样国际注资的研究机构，德国上上下下超过500家，还不算各个企业和大学合作的小研究室。如果把这些研究机构并入大学一起核算的话，毫无疑问，德国高校的整体排名会有一个质的飞跃，至少70所以上高校能够达到德语世界里排名最高的瑞士联邦理工(ETH)的状态。

最后，德国大学严重“偏科”，存在大量工业大学。规模小的应用科学大学往往只有几个科系，力求做到最好，真正意义上的综合性大学并没有几所，德国人自己搞的排名也只有分科排名。在QS的世界大学排名中，自然还是综合学校比较有优势。

德国学校排名低对于吸引外国学生存在很大影响。毕竟在没有亲身对比过的时候，排名是很重要的参照。但事实证明，排名并不是选择学校的唯一标准，希望同学们在选择目标国家和学校的时候综合考虑多种因素，而不是只关注排名。