《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出：“每节课安排10分钟左右的体能练习，丰富体能练习形式，提高学生的体质健康水平和运动技能水平”。《普通高中体育与健康课程标准（2017 年版 2020 年修订）》在“实施建议”中提出：“确保体育与健康课的运动负荷，每节课最好安排10分钟左右的体能练习，包括一般体能和专项体能的内容；应高度重视体能练习手段和方法的丰富多样、实用有趣”。如何将枯燥的体能练习趣味化，体能教学如何体现合理性、实效性、针对性及多样性等是体育教师教育教学中值得思考和探索的问题。基于此，本期《草根争鸣》通过研讨“体能”的教学策略，凝聚“体能”的教学智慧，促进学生体能水平的提高。

一

研讨提纲

1.如何依据运动项目特征选择体能练习内容？请举例说明。

2.如何提高学生参与体能学练的积极性？请呈现有效方法或措施。

3.如何提高体能学练的合理性、实效性、针对性？请呈现操作方法或措施。

二

研讨时间

2023年6月6日19:30～21:30

三

主持团队

江苏苏州高新区金刚名师工作室

主持人：

金 刚，正高级教师，苏州高新区教学研究室体育教研员，苏州市名教师。

成员：

陈 萍，高级教师，苏州高新区成大实验小学校教导处副主任，江苏省教育名师；

张小伟，高级教师，苏州科技城实验小学校教育集团信息中心主任，苏州市学科带头人；

王 敏，高级教师，苏州高新区秦馀小学校体育教师，苏州市学科带头人；

李 功，高级教师，苏州高新区实验初级中学教育集团德育主任，苏州市学科带头人；

陈 瑜，高级教师，苏州高新区枫桥中心小学校教导处副主任，苏州市姑苏拔尖人才；

沈丽娟，一级教师，苏州高新区狮山实验小学信息中心主任，苏州市学科带头人。

特邀嘉宾：

郭建明，正高级教师，泰兴市襟江实验小学，江苏省特级教师。

四

研讨总结

请将研讨总结于2023年6月12日前发到caogenluntan@163.com，并请注明具体联系方式：姓名、单位、邮编、手机号码、身份证号等（研讨总结请勿投稿采编平台）。

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五

研讨平台

云端课堂：《中国学校体育》杂志话题研讨教室（参加码:qbm35z）

注：

1.昵称请用：“省”+“汉字实名”格式。如，江苏金刚。请勿使用字母、数字、符号，以方便研讨统计及总结稿件审理工作。

2.研讨中要进行发言、视频交流的老师，请注意提前下载、安装云端课堂客户端。否则，没有权限进行语音、视频交流，但可以在聊天栏里用文字发表观点或提出问题。发言前请举手示意。发言力求简单明了、重点突出，时间控制在2分钟以内，以便更多的老师有发言机会。

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《草根争鸣》总第169期话题研讨！