外国学生部外国学生具体行为要求和评价

（一）道德品质、学生素养、交流与合作等方面的评定：

在关心集体、爱护集体财产、保护环境、积极参加活动等方面有突出表现的，将具体内容填写在相应评价项目栏中或者颁发奖状予以表扬。

若凡有突出问题，将突出问题如实记载。 （“突出问题 ”是指学生在本学期中受到学校警告及警告以上处分）

⑴道德品质方面：

①有偷窃、诈骗行为，受学校警告及警告以上处分者。

②有流氓行为，受学校警告及警告以上处分者。

③其他各种触犯法律，构成犯罪行为者。

⑵学生基本素养方面：

①经常性进入营业性网吧、歌舞厅，受学校记过及以上处分者。

②严重破坏公共财物，受学校警告及警告以上处分者。

③参与赌博，受学校警告及警告以上处分者。

④看或传播色情书刊、光盘等，受学校警告及警告以上处分者。

⑤考试舞弊，无故旷课，受学校警告及警告以上处分者。

○6 不能按时到校，随便缺课，擅自因病（事）不能到校没有请假假条，

⑶交流与合作方面：

①参与打架，受学校警告及警告以上处分者。

②违反手机使用规定，受学校警告及警告以上处分者。

③擅自校外留宿或将校外人员带到学生宿舍就寝，受学校警告及警告以

上处分者。

④不听从教师教诲，无理取闹，受学校警告及警告以上处分者。

（二）学****能力方面： （评定等第分A、B、C、D 四级）。

学****成绩显著，各科成绩一贯优秀；学****成绩综合排名居年级前

30% ；通过 HSK 相应等级考试；得A。

积极参与学****较好完成课程要求，学****态度认真，主要学科成绩保持良好以上；得 B。

学****态度较认真， 能基本完成规定的各项学****任务， 主要学科成绩基本达到合格；得 C。

学****态度极不认真，经常不交或抄袭作业；考试有舞弊行为；主要学科成绩基本不合格。得 D 。

（三）学生学********惯和个人素养基本标准

课堂：

课前准备好学****用具，安静作好并复****预****功课。

上课不得接老师话茬、起哄、不尊重老师、顶撞、漫骂老师。

上课（自****认真听讲，不交头接耳、说笑打闹；坐姿端正；不做小动作；做好准备工作、不影响老师上课；不看与本节课无关读物；不做其它科目作业。

上课能紧随老师的思路，能积极回答问题。

作业、考试：

认真预****复****按时独立完成作业。

不得到校、班级补作业、抄作业或者给人抄作业。

不得*** （包括平时测验） 一旦发现或经同学互评查实在所在的小组打扫一个周的卫生或擦一个周的黑板； 被检举***者将书面通知家长。

教师有请不到或者错题不按时上交或不及时改正， 三次以上请家