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鼓励学生跟外国人“杂交”,讲台上站的都是什么人?

鼓励学生跟外国人“杂交”,讲台上站的都是什么人?大家好,我是乌鸦。最近,两件跟教育有关的事情,引起了一定范围内的热议。其一是新学期伊始,有不少网友反映,“毒教材”似乎又有卷土重来之势,不少家长发现

除了“毒教材”,还有一群“毒教师”在腐蚀祖国的花朵

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大家好,我是乌鸦。

最近,两件跟教育有关的事情,引起了一定范围内的热议。

其一是新学期伊始,有不少网友反映,“毒教材”似乎又有卷土重来之势,不少家长发现,一些在用教材的文字内容和配图仍然存在着很大的问题。

比如普通高中地理教科书的封面图片,赫然印着的是日本富士山。

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我国的大好河山和秀丽风景遍地都是,五岳之巍峨,喜马拉雅之壮阔,哪一个用作封面都会很出彩。

而这本面向中国学生的地理教材,偏偏选择了日本富士山作为封面,这一点令大家颇为不解。

更让人迷惑的是这本五年级上册的《语文同步读本》,其封面画面中的一对男女和一个女孩身穿日本服饰,应该是日本人,还有一个身穿蓝色衣服照顾孩子女人(网友猜测是中国保姆),传达了一种非常微妙的信息。

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除此之外,还出现了上一批问题教材中广被诟病的星条旗服饰,图中一个身穿星条旗的人正在挖长城,无论是服装还是图片寓意,都让人膈应至极。

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从这些内容看来,上次闹得沸沸扬扬的“毒教材”问题仍然是余毒未清,惹得不少网友和家长感到失望和愤怒,呼吁再次彻查教材问题。

讲完“毒教材”的事,我们再来说第二件,是有关“毒教授”的。这要从一场演讲说起。

2月18日下午,庐江中学举办了“合肥一模总结表彰大会暨感恩励志报告会”,参加的对象是该校高三年级全体学生和老师,大约有1000人。

学校对在一模中成绩优异和有进步的同学进行了表彰后,又邀请了合肥师范学院副教授陈宏友来给大家做一场“感恩”主题的演讲。

可陈教授接下来给学生们演讲的内容,不光与“感恩”毫不相干,甚至可以说是与主题完全相反,离经叛道。

在演讲正式开始前,因为电脑设备出现故障,会议暂停了一会。此时,可能是为了避免气氛尴尬,陈教授即兴表演了一段freestyle。

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他先是抛出了一个问题:“你们为什么而学习?”

大多数学生都回答说“为中华之崛起而读书”。

我大中华有如此有理想的热血爱国少年,正常老师都会感到欣慰并给予鼓励,但陈教授接下来的话却让人大跌眼镜,很难想象这话出自于一个育人无数的教育者之口。

他说“你要是没考上大学,那你就只能和你小学初中的青梅竹马过一辈子,考到合肥就是全安徽的男人女人供你选择,考到北京上海,就是全国的男人女人供你选择,考到美国,就是全世界的男人女人供你选择。”

他鼓吹外国人血统崇高,鼓励成绩好的学生与外国人“杂交”,还建议出国的学生别再回来。

所以,在陈宏友看来,学习就是为了背叛祖国、报效他国?就是为了和外国人“杂交”?并且在他眼里,学习越好的人就应该找离家越远的配偶,配偶越远,孩子基因越好......

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为了证明这一点,他举了自己的例子现身说法:“我儿子在合肥六中实验班上学,他跟我说,他能学的这么好跟我一点关系都没有。我说不对,我儿子他大伯,老婆离家100m,儿子上大专,二伯也是,而我,考上了北京师范大学,老婆离家100km,儿子基因自然好。”

说到这里,乌鸦突然想起了放羊娃的故事,陈教授这番言论和放羊娃有异曲同工之妙,都完成了一种很完美的“逻辑闭环”。

问:“为啥学习?”

答:“为了以后娶更远的媳妇。”

问:“娶那么远的媳妇干啥?”

答:“生更聪明的娃。”

问:“生聪明的娃干啥?”

答:“让他好好学习以后娶更远的媳妇。”

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笑死,这么看陈大教授的格局和放羊娃基本处于同一水平线,以这样的水平来教育高三的学生实在是有点难为他了。

其实听到这种志趣低俗、崇洋媚外、极具功利性的观点,当时现场台下已经有很多同学感到不满了,有同学开始发出嘘声,还有的已经开始吐槽。

此时会场的电脑系统被修复,可以使用PPT了,陈宏友播放了一张互联网大佬们一起吃饭的图片,并以此展开演讲,各种吹嘘。

身为专家学者、本应以教书育人为己任的陈大教授,没有向学生们展示自己深邃的文学素养和伟大的教育情怀,也未跟学生探讨自己曾经的著作研究、教学成绩和满园桃李,反而把和满身铜臭味的富豪靠拢当成自己炫耀的资本,实在是有辱斯文,令人不齿。

接着,他又说出了一句彻底否定学生理想、激怒全场的话:“学生们读书就是为了钱,不要谈什么理想抱负,金钱就是力量,有钱就有一切!”

也正是此刻,一名学生愤怒地冲上讲台抢过陈宏友的话筒,对着台下的学生大喊:“他眼里只有钱,学习是为了钱,崇洋媚外!努力学习是为了什么?是为了中华民族的伟大复兴……同学们,努力学习,为了中华民族的伟大复兴!”

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这句话犹如一颗流星划过夜空,也点燃了整间教室,这名学生的喊话激起在场同学的热情呼应,现场多次爆发热烈的掌声。

这些话也直接把陈宏友怼蒙了,随后他试图从学生手中抢过话筒,举止很慌张,这名学生讲完话后将话筒还给陈宏友,离开了讲台。

然后,再也听不下去这场演讲的学生们开始陆续离场,表达着自己无声的抗议。

这件事在网上发酵起来以后,大家愤怒的是,其面向三观未立的未成年传播这些“毒思想”,影响是极其恶劣的,有这样龌龊思想、丝毫不懂感恩之人,竟然也配面向学生们发表“感恩”演讲?发出此等言论的陈宏友到底是何人?

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陈宏友,出身名校,毕业于北京师范大学,现任合肥师范学院教师教育学院副教授,也就是说,他是老师的老师,很多老师都是接受了他的教育再去教育学生,如果这样的三观经过他本人“代代传承”下去,简直是细思极恐。

另外,此人有多项荣誉和头衔傍身,什么人大代表、特聘专家、教育高级指导师、“最受学生欢迎十佳教师”、“优秀班主任”等等,可见其社会影响力不可小觑。

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更可怕的是,此人曾经面向学生做过的演讲已经有上千场,到底说过多少类似这样即兴发挥的“真心话”,也都无法一一考证了,但这些有意无意传播出去的“毒思想”,很有可能已经在一些学生心里埋下了“毒种子”。

下面是他负责的高中讲学单位,覆盖了安徽很多学校。

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还有初中和小学讲学单位,真是不查不知道,一查吓一跳,这个“毒教授”竟然给这么多的学校做过讲座,可见其荼毒范围之广。

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其实近年来,类似陈宏友这样因给学生传播“毒思想”被处分的教师真是一抓一大把,教育界的败类之多让人触目惊心。

比如和陈宏友师出同门的北师大教授董藩,其三观和陈宏友还真是不谋而合,简单粗暴,一切向钱看。

他对学生说,“当你40岁时,没有4000万身家不要来见我,也别说是我学生——这是我对研究生的要求。对高学历者来说,贫穷意味着耻辱和失败。”

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如果教育者都是如此来传达育人观念,那教出的学生们可能都全掉“钱眼”里了,为了钱会不择手段,不坑害别人和社会就不错了,就更别提实现自我梦想和回馈社会了。

给学生们灌输“金钱至上”思想的老师不在少数,之前天津某教师公然歧视学生家长工资:“我带过的学生人家家长不是高官就是富人,就你们这届学生都他妈是老百姓......XX你妈妈一个月挣多少钱,你爸爸一个月又能挣多少钱,别怪我瞧不起你,人家XX妈妈一个月挣得钱比你爸妈50年都挣得多......”

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一个满口脏话、如此市井、沾满铜臭味的人,用其极其狭隘的三观和低劣的素质来每日荼毒学生,可想而知学生们的精神层面遭受了何等摧残。

“君子谋道不谋食,忧道不忧贫”,孔子教导他的门下弟子要安贫乐道,2500年后的今天,这些教育界败类却要扼杀孩子们的童真和理想,让他们成为金钱的奴隶。

不过,比“向钱看”这样的“毒思想”更可怕的,是在课堂上给孩子们散播“历史虚无主义”甚至是分裂国家的思想。

2021年,上海震旦学院老师在课堂上公然针对南京大屠杀发表不当言论,提到“当年的侵华日军到底在南京屠杀了多少人?30万人是没有数据支持的”“对于这段历史,如果没有史料支撑的话,那也只是民间说说而已,说的跟真的一样”“不应该永远去恨,而应当反思一下战争是怎么来的”等言论,为小日本各种开脱,教育学生忘记国仇家恨,其心可诛。

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俗话说,种什么因结什么果。把有“毒思想”的老师放在教育岗位上去传递“知识”, 造成的后果很有可能是,在毒化肥和毒水浇灌下的种子生根发芽,再把有毒的花粉散播出去,再继续种下一颗颗毒种子,循环往复,有如病毒传播,出现人传人现象。

“唯金钱功名”是论的功利性教育的后果,可能是教出来的学生纷纷涌入低俗赛道赚快钱,或者是立志功成名就后要“拱城里的白菜”实现土猪翻身,又或者是立志成为《狂飙》里高启强那样不择手段的黑帮大佬,成为社会不稳定因素。

更可怕的是,有些教育界败类向学生肆意煽动仇恨、传播分裂思想,造成极其恶劣的社会影响,这样的恶果我们也尝过不止一次了。

曾经的香港教师队伍,强行向缺乏独立判断能力的学生植入偏激政治立场,煽惑学生抛弃学业和前途,散播各种极端仇国思潮,各种偏激误导。学校成了“毒老师”们自家的菜园子,年轻学生成了他们培养反中乱港“薪火相传”的接班人,于是就有了我们后来看到的很多香港“废青”在香港修例风波中的疯狂举动。

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回归后香港的教育毁了几代青少年,这给我们教育系统带来了极其惨痛的教训。现如今,“毒教材”和“毒思想”的问题,不能不重视,万不可重蹈覆辙,整顿教育界,惩治拜金主义严重、崇洋媚外、思想反动的教育界败类迫在眉睫。

发生了这样的事情,感到糟心的同时,又觉得很欣慰,因为教育界纵有不少这样散发恶臭的教师,但当其在传播毒思想之时,却有着一批又一批祖国花朵“出淤泥而不染”,他们纯粹而勇敢,独立思考、敢于批判,勇于挑战权威对恶臭腐朽者说不,以中华崛起为己任,有这样的一批年轻人在,中华何愁无崛起之日。

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一百多年前,梁启超的《少年中国说》气象万千、波澜壮阔:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”

今日中华之少年,有如初生之烈日,光华不可直视,而保护我中华少年不受这些宵小分子的残害,则是我辈当下不可忽视的重任。

参考资料:

极目新闻:亲历者回忆“名师”陈宏友演讲:鼓吹外国人血统崇高,建议学生出国了就别回来

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