双流建校国学经典诵读凝练学校精神，奠基学生职场，铸造靓丽“名片”

【精彩导读】

“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”……每次走进双流县建设职业技术学校（简称“双流建校”），时时都能聆听到悦耳的传统文化经典；校门口、操场、走廊、教室、寝室，处处都能触摸国学经典，中国文化精髓正以其独有的方式走进每一位师生心田。

“晨读课堂，书声琅琅，有《弟子规》相伴；上下楼梯，出入教室，有笑脸的灿烂；路遇师长，自然大方，有纯真的问候……孩子们如饥似渴地汲取传统文化，尽情享受经典的熏陶。”这是一位数次到双流建校参观学习的老师发自内心的真诚感言。

用国学浸润心灵，用孝行感恩父母。的确，以往在人们心目中“高深莫测”的国学，如今已经轻松、自然地走进了双流建校，走进了中职生中间，更深深扎根在每一位双流建校人的心里。

经过3年多的不懈努力，双流建校已形成了以“读国学-讲国学-演国学-践国学”为主体的国学诵读体系，建立了“日日有诵读--周周有展示--月月有主题--期期有汇演--年年有成果”的国学诵读活动模式，探索出了“国学诵读与德性养成”的德育新途径，学生群体的精神面貌发生了很大变化，形成了积极向上的校风、学风。

明天，备受关注的成都市中职学校“诵读诗文，奠基职场”活动阶段成果展示暨第三期国学论坛将在这里隆重举行，来自全市各中职学校的校长和老师齐聚一堂，观摩学习双流建校的成功经验；围绕“诵读诗文与中职学生道德品质养成的探索与实践”，展开激情碰撞与交流……此次活动必将推动我市中职学校的德育教育水平再上新台阶！

“百年职教，厚德尚能。”还没到双流建校校门，远远便能看到墙上的八个烫金大字。这就是双流建校的厚重办学理念，与国学经典中的仁义道德思想不谋而合，是全体双流建校人的精神追求和行为追求。跨入校门，一面古色古香的青石墙立即映入眼帘，上面镌刻着“百年职教、厚德尚能”的详细解读，一张靓丽的“国学特色名片”也从这块青石背后徐徐展开……

A、奠基

国学走进日常生活

学生时时处处沐浴经典

如何使远离学生生活经验的国学走近职校生，是双流建校一直思考的难题。在充满激情与蕴含冷静的实践和历练中，渐渐地，学校找到了使国学经典走近学生、走近教师、走进日常生活的成功路径，并收获了许多意想不到的喜悦与感动。

首先在校园文化氛围的营造上下功夫。双流建校校园内处处绿树成荫、落英缤纷，风景宜人。酷爱书法的校长万忠华率领大家倾力打造书香校园，为学生公寓取名“厚德斋”、“尚能斋”；教学楼、实训楼分别命名为“明德楼”、“至善楼”，古典文化与现代元素完美结合，点滴浸润，细致到一块块文化石、一张张屏风、一面面墙壁；宣讲台的包装，过道的装点，围墙的美化，古色古香，寓意深远，抬头驻足都能目击到国学经典，浓郁的校园文化时时处处潜移默化地熏陶和浸染着每一名师生与来宾——“在如此恬静、愉悦的文化氛围中读书，太幸福了。”

进校门的文化长廊开辟了专门的国学诵读专栏，公布每周国旗下全校学生朗诵的篇目。同时，学校广播站还开辟了专门的国学经典诵读专栏，定时播放诵读篇目的朗诵带，老师进行语音讲解，经常播放古典音乐。定期进行国学经典板报、手抄报的比赛等等。

“吟诵千年古诗，传承中华文化。”看到这12个字，就到了“诵诗长廊”。这是学校2008年充分利用实训大楼和教学大楼之间的连接通道开辟的文化长廊，选录了学生必须背诵的49首经典诗词，用各种书法字体展示在柱子四周，供学生闲暇之余吟咏揣摩，随时感触中华文明的千年历程、触摸中华传统文化的厚重。2009年学校开辟了文化墙，将《弟子规》的精髓选录并制作在23张挂牌中，挂在墙上，墙面也改成韵味十足的朱红色，渲染出良好的诵读文化氛围。

环境润泽，触摸经典。双流建校将国学经典的内容纳入环境，在校园大环境、班级小环境、课程软环境中，努力摸索着能与孩子对话的环境创设方法，从而使“无声的环境”成为“有声的老师”。

B深化

推广国学经典诵读

精髓走进人的精神血脉

中华几千年的文化积淀，博大精深，学生也许要用几十年来消化。经过多年的濡染，双流建校形成了以“读国学-讲国学-演国学-践国学”为主体的国学经典诵读体系。

学校首先将“读国学”作为推进国学经典诵读的主要手段。每天早读时，每位学生在班主任的带领下读诵经典半小时，2008年9月以来从未间断。每周一升旗仪式时进行“国旗下的千人诵读活动”，检阅班级诵读成果。

国学经典博大精深，即便是非常简单浅显的《三字经》、《弟子规》，也蕴含着丰富的养分和深刻的道理。所以，在诵读的基础上，学校十分重视学生对国学经典的理解和掌握，于是在每周的升旗仪式后举行的千人诵读活动中都会有两个环节：教师讲国学和学生讲国学。每个星期学校语文教师或者喜爱国学的老师会在提前准备的情况下，轮流走向神圣的国学讲坛，定期为学生解读上一周要求诵读的国学经典内容。在学生层面，让学生联系生活和专业学习，撰写国学读后感。每周一轮流由升旗班级的学生代表作心得交流，做到了知行结合，同时也促进了学生对国学经典的进一步理解。

演国学包含两个方面的内容：一方面是学生对国学经典的诵读展示或表演，另一方面是学生书写国学经典作品（书法和绘画）。通过演国学，学生们非常有创意地把国学的精髓部分用“读、唱、讲、品、书、画”等多种艺术形式展示出来，让国学经典从简单的字里行间走出来，变得立体、形象、丰富，甚至触手可及，让学生感觉到国学的亲近、真实。如去年学校精心排练的《满江红》，参加全市首届中职学校学生读书活动月启动仪式压轴演出，气壮山河的演绎让与会者至今难以忘怀。

践国学是最终将国学诵读活动和学生德行生成有机统一，让国学中的优秀文化和优良传统成为学生身上流淌的血液，内化成学生内在的品质，不仅让学生获得在职场中成功的法宝，而且让学生获得终身可持续发展的动力和源泉。学校在读国学、讲国学、演国学的基础上，通过学月国学经典诵读主题活动，扎实推进国学诵读和学生德行养成相结合的工作。目前，学校开展了八个主题月展示活动：做文明的中职生、做有孝心的中职生、做负责的中职生、做诚信的中职生、做爱国的中职生、做宽容的中职生、做自强的中职生、做守规则的中职生，让国学走进人的精神血脉，将国学经典的内涵演绎得有声有色。

C影响

国学感动学生家长

潜移默化共筑和谐人生

为让大家读到相对稳定、内容适合的阅读篇目，学校先后编写了两本国学经典诵读的校本教材。第一本叫《诗词一百首》，主要收录了从《诗经》到近现代的经典诗词曲一百首，其中60首诗歌要求必须背诵。第二本在此基础上进一步完善形成《诵读国学经典，成就职场辉煌》，全书共分两大部分：《国学篇》和《拓展篇》，既考虑到了经典的相对全面性、难易度，同时又兼顾了职教特点。书中不乏古今励志诗文，启发学生争做优秀的准职业人，内化职业人的基本品质，为学生的终身发展奠基。

国学经典诵读活动的大力开展得到家长的支持、学生的喜爱。通过诵读活动，孩子和家长身上发生了许多意想不到的变化，一些家长也自觉加入到经典诵读的行列。许多家长表示，经典诵读的内容让他们也重新受到了教育。

“我家这个闺女，真是我们的贴心小棉袄，非常有孝心，回家就做饭、洗衣，她的一点一滴感动着我。”说起宝贝女儿贾志英，双流县煎茶镇老龙村4组的周桂珍激动得热泪在眼眶里打转转。贾志英是2011级物流专业2班的一名学生，上学期，父亲不幸得了重病，她和母亲每天轮流照顾，给父亲擦身体、刷便盆、守夜……天天周而复始。“有时候真的觉得很累很累，但是，看见父亲苍老的脸庞，想起他曾经对我的宠爱，我觉得这一切都是应该做的。‘亲有疾，药先尝’，我真正实践了《弟子规》中对孝道最基本的要求。”贾志英的孝道故事深深感染着每一位同学。

2011级建筑专业5班的卢权富每到周末，回家必做的事就是为父母做一顿晚饭。收拾碗筷后，打来热水帮他们洗脚，陪他们看电视、聊天，有说有笑。暑假农忙时节则和父母一起到田间里劳动，尽最大努力帮父母。卢权富感言：“孝道是祖先留下来的美好传统，在我们身边每个小事也能体现出孝道的意义。我在家中做力所能及的事情，为父母减轻负担，在学校做好学生，让父母放心。”

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。贾志英、卢权富只是双流建校学生的缩影，类似这样的学生还有许多许多。因此，学校在“读《弟子规》，做孝道人”主题活动月中，特别评选出“感动校园十大孝星”。

让我们记住他们的名字：锁园朋、李加瑶、贾志英、范芮吉、卢权富、黄凤、冯天林、王莉群、唐洋、周琦淞。明天上午，新鲜出炉的“十大孝星”将牵手父母，平生第一次共同走上红地毯，接受市县教育局领导、校长、企业家代表等为其颁发的“孝道之星”奖杯及荣誉证书，还有美丽的鲜花和同学们热烈的掌声。

我们有理由相信，孩子心灵的触角会在此基础上延伸到邻居、同学以及更多的老师，延伸到一切熟悉和不熟悉的人，延伸到整个社会，他们会更完整和生动地体验来自周围的点滴之爱。在感受爱的过程中，他们的心灵也会逐渐被爱浸润和涨满，成为一名富有爱心的现代职教人！

【采访后记】

国学教育是品位教育。双流建校“诵诗文，吸天地之正气；读经典，奠人生之基石”，用优秀的、经典的、先进的文化，培养和塑造既有道德心灵，又具备智慧头脑的富含创造能力的新时期职业人，使他们变得聪慧、礼仪、仁爱、守信、博学……一生受益无穷。

春风化雨，润物无声。目前，双流建校的国学经典诵读已成为常态，成为德育教育的一个重要途径，提高了学生们的内涵和素质，深受用人单位好评，真正实现了赢在职场！同时，活动得到省市县相关领导的高度重视和大力支持，学校多次承担成都市中职校国学诵读活动现场展示、国学论坛、教材编写、节目展演、课题推进等任务。此项活动不但凝练出学校精神，而且铸造了树立品牌的一张靓丽“名片”。

国学教育不是快餐教育，更不是一种时尚，而是一门深沉的学问。在看似轰轰烈烈的国学热浪中，双流建校人会一如既往、持之以恒地前行，让孩子们在潜移默化中，朝着“懂礼仪、知孝道、怀爱心、做君子、有底蕴”的方向发展。因为，这是一所有根的学校！