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三衢道中的作者（三衢道中的作者是曾几读音）

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三年级下册部编语文期中自测卷（一）

班级：姓名：学号：得分：

一、读拼音,写词语。(7分)

二、照样子填词语。(3分)

例:一(位)科学家

一()蜜蜂一()缸

例:(辨认)方向

()阻力()蜂窝

例:(紫色)的小喇叭

()的蔷薇()的花蕾

三、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)

1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。()

2.小女儿看上去很激动。()

3.虾挺喜欢钻到石块下面休息的。()

4.它们可以找到遥远的家。()

5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。()

四、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8分)

准确()()欣然()()确确()()

争奇()()()()一现()()观察

1.秋天一到,公园里的菊花(),非常迷人。

2.他思考片刻,()地做出了这道题。

五、选词填空。(6分)

适宜适应

1.深夜气温过低,开花也不()。

2.长期以来,它()了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开。

激烈热烈

3.小虾的搏斗很()。

4.教室里响起了()的掌声。

陆续继续

5.他虽然很累,但是()向着1500米终点跑去。

6.下课后,同学们()走出教室。

六、按要求写句子。(6分)

1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的词语写句子)

2.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改写成反问句)

3.在鱼缸里养了金鱼几条。(用修改符号修改病句)

七、根据课文内容填空。(10分)

1.《蜜蜂》一课中,作者做了一个的实验,结果,这些蜜蜂没有方向,地回到了家,说明了。(5分)

2.通过学习《花钟》,我知道不同的植物开花时间不同,与、、有着密切的关系。还有的花需要传播花粉,才能结出种子,开花的时间往往跟相吻合。(5分)

八、课内阅读我最棒。(10分)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.选段中描写鲜花的四字词语有、、。我还能照样子写两个:、。(5分)

2.选段是按照顺序描写的,其中牵牛花在开,万寿菊在开,昙花在开。(3分)

3.用“”画出这段话的中心句。(2分)

九、课外阅读我能行。(15分)

好朋友

犀(xī)牛性情暴躁,发起脾气来,连大象也要怕它几分。

可是它却能容忍一种非常弱小的鸟——犀牛鸟,在它的背上跳来跳去,任意玩耍。它们是形影不离的好朋友。

这是为什么呢?

原来,犀牛的皮肤虽然大部分硬如铁甲,但皮肤皱褶(zhě)处非常嫩薄,常常被虫子叮咬。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上,把藏在犀牛皮肤皱褶里的虫子当作美食。天长日久,犀牛和犀牛鸟之间建立了深厚的友情。犀牛视力差,常遭一些动物暗算,犀牛鸟的视觉却非常敏锐。每当敌人偷袭犀牛时,犀牛鸟就飞上飞下,发出尖锐的叫声,向朋友报警。

1.根据意思写词语。(4分)

(1)遇事急躁,容易发怒。()

(2)像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关系密切,经常在一起。()

2.犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友?(4分)

3.这篇文章是按什么顺序写的?()(填序号)(3分)

A.先说原因,后说结果。

B.先说结果,后说原因。

C.时间顺序。

4.你还知道哪些像犀牛和犀牛鸟这样的好朋友?简单说一说它们的故事吧。(4分)

十、习作天地。(30分)

自然界非常奇妙,每天都在变化,只要你细心观察,就会有许多“新”发现。请以《我发现》为题,写一篇习作。

要求:1.把题目补充完整。2.要把自己的发现写具体。3.语句通顺,思路清晰,写出自己的真实感受。4.不少于300字。

一、1.陌生强烈沿途修建

2.睡醒昆虫芬芳

二、示例:只口减少检查艳丽淡雅

三、1.增加2.平静3.厌恶4.邻近5.闭合

四、无误怒放实实斗艳含笑(昙花)留心

1.欣然怒放2.准确无误

五、1.适宜2.适应3.激烈4.热烈5.继续6.陆续

六、1.示例:我不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。

2.难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?

3.

七、1.证实蜜蜂是否有辨认方向的能力20只左右的蜜蜂至少有15只返回家中迷失准确无误蜜蜂有辨认方向的能力

2.温度湿度光照昆虫昆虫活动的时间

八、1.鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人示例:百花争艳万紫千红

2.时间凌晨四点下午三点晚上九点左右

3.一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

九、1.(1)暴躁(2)形影不离

2.提示:答案在第4自然段。

3.B

4.略

十、略

三年级下册部编语文期中自测卷（二）

班级：姓名：学号：得分：

同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧!

一、我会拼，也会写。(8分)

ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng

nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn

二、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)

鸳鸯(yāngyang)莲蓬(péngpeng)朝鲜(xiānxiǎn)

作坊(zuōzuò)砌墙(qìqiè)打扰(jiǎorǎo)

三、我能辨字组词。(4分)

验()辩()历()骄()

检()辨()厉()娇()

四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。(4分)

约：A.邀请B.俭省C.大概

1.大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。()

2.小张约我放学去他家玩。()

释：A.解释B.消除C.放开；放下

3.因释其耒而守株。()

4.老师要求同学们对照注释理解文章。()

五、我能完成词语练习。(8分)

1.照样子，写词语。（4分）

（1）源源不断（AABC式）：

（2）无忧无虑（ABAC式）：

2.把下列词语补充完整。（4分）

邯郸()()杯()蛇()()心()气()()盗铃

滥竽()()刻()求()()精()采()()矛盾

六、我会连。(4分)

烂漫无比的荷叶《元日》曾几

旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼

挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石

波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物

七、我能按要求改写句子。(8分)

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

3.用修改符号修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

八、我能按原文或要求填空。(10分)

1.雅人四好：；中医四诊：。

2.“，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常会、来庆祝这个节日。

3.《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“， 。”

4.一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，从中我明白了一个道理：。

九、我会阅读短文，回答问题。(18分)

（一）花钟（节选）（7分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.在文中找出下列词语的反义词。（2分）

昏迷——（）蜷缩——（）

2.短文是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。（1分）

3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间，生活中人们用成语“”形容美好的事物出现的时间很短。（2分）

4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。（2分）

清晨六点，龙葵；下午五点，紫茉莉。

（二）读书让我长知识（11分）

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……

书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……

书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!

1.从文中找出下列词语的近义词。(3分)

领会——()丰盛——()抵御——()

2.用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作。（4分）

3.全文除了比喻还运用了的修辞手法。（1分）

4.本文的结构是。（1分）

5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。（2分）

十、习作。(30分)

（一）小练笔。（5分）

请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。

（二）题目：我学会了（25分）

要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真情实感。

一、偶尔欣赏创举陌生懦弱姿势保存修建

二、yāngpengxiǎnzuōqìrǎo

三、实验检查辩论分辨历史严厉骄傲娇小

四、1.C2.A3.C4.A

五、1.示例：（1）依依不舍念念不忘（2）无边无际无法无天

2.学步弓影灰丧掩耳充数舟剑没打自相

六、烂漫无比的荷叶《元日》曾几

旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼

挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石

波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物

七、1.这缸正好用来养小鱼小虾。2.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。3.把“美丽的”和“一条”调换顺序。4.示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

八、1.琴棋书画望闻问切2.独在异乡为异客登高插茱萸（或赏菊）3.日出江花红胜火春来江水绿如蓝4.轻快有力剪刀似的5.示例：守株待兔只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾

九、（一）1.苏醒舒展2.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。3.短昙花一现4.示例：轻轻地伸了个懒腰在夕阳中睁开眼睛

（二）1.领略丰富抵抗2.书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。阶梯、精神食粮、金钥匙、小舟3.排比4.总分总5.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

十、（一）

通知

4月8日下午2点，请各班班长到活动室领取新校服。

教务处

4月7日

三下部编语文全册按课文内容填空

时间：60分钟，满分100分

班级：姓名：学号：得分：

一、古诗文填空：（10首）

1.《绝句》（唐）杜甫(fǔ)

（）（）江山丽，

（）（）花草香。

泥融（）燕子，

沙暖（）鸳鸯。

2.《惠崇春江晚景》(宋)苏轼

竹外桃花（）（）枝，

春江水暖（）先知。

蒌蒿满地()()()，

正是河豚欲上时。

3.《三衢道中宋代》（宋）曾几

（）（）黄时日日晴，

小溪泛尽（）山行。

绿阴不（）来时路，

添得（）（）四五声。

4.《忆江南》（唐）白居易

江南好，风景（）曾谙

日出江花红胜（），

春来江水（）如蓝，

能不（）江南？

5.《守株待兔》选自《韩非子?五蠹（du）》

宋人有（）（）。田中有株。（）走触株，折（）而死。因（）其耒（lěi）而守株，冀（jì）复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

6.《元日》（宋）王安石

爆竹声中（）（)()，

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把（）（）（）（）（）。

7.《清明》（唐）杜牧

（）（）时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问（）（）何处有，

牧童遥指（）（）村。

8.《九月九日忆山东兄弟》

（唐）王维(wéi)

独在（）（）为异客，

每逢（）（）倍思亲。

遥知（）（）登高处，

遍插茱萸少一人。

9.《滁(chú)州西涧(jiàn)》

（唐）韦应物

（）（）幽草涧边生，

上有（）（）深树鸣。

春潮带雨（）（）（），

（）（）无人舟自横。

10.《大林寺桃花》（唐）白居易

人间（）（）芳菲(fēi)尽，

山寺（）（）始盛开。

长恨(hèn)春归无觅处，

不知转入此中来。

二、课文段落

■第2课《燕子》1－3自然段一一郑振铎

一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的由天上洒落着，千条万条的，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了的春天。这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入这的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuàng）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的上，飞到那边的下了。

■第三课《荷花》2－4自然段一一叶圣陶

已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhàng）得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛（fǎngfú）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。飞过来，告诉我清早飞行的快乐。在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……

■第十三课《花钟》第1自然段

鲜花朵朵，，芬芳（fēnfāng）迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的；五点左右，艳丽的蔷薇（qiángwēi）绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（tán）花却在九点左右……

■第十八课《童年的水墨画》

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的，

山溪像一样

给溪水了，

上立着一只。

忽然一声人影了，

草地上蹦跳着和。

■第二十四课《火烧云》萧红

这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向，马尾向。马是跪(guì)着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙(miào)门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很很地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

三、日积月累

1.文学常识：

文房四宝：笔墨

雅(yǎ)人四好：琴棋

花中君子：梅兰

中医四诊：望闻

2.改过名言：

见善则迁，。—《周易》

，是谓过矣。—《论语》

人谁无过？，善莫大焉。—《左传》

改过不吝，。—苏轼

四、照样子，写词语。

源源不断（）（）

无忧无虑（）（）

五、选择合适的词填写在括号里。

荡漾飘荡轻巧轻快灵巧灵敏

1.水面的小圆晕一圈一圈地（）开去。

2.他们走在回家的路上，唱起了一首（）的歌曲。

3.这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。

六、下面三首诗分别写的是哪个传统节日？连一连。

《元日》重阳节

《清明》清明节

《九月九日忆山东兄弟》春节

七、照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。

蔷薇（绽开了笑脸）

睡莲（从梦中醒来）

万寿菊（）

烟草花（）

月光花（）

昙花（）

八、照样子，分别写2个表示颜色的词语。

红彤彤（）（）

葡萄灰（）（）

半紫半黄（）（）

九、照样子，转述别人说的话。

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

十、根据要求，写一份通知。

时间：下周一早上七点半

地点：一（1）班教室

参加人：一（1）班全体同学

通知人：一（1）班班委

事情：集合

通知时间：2019年3月15日

通知

下周一早上七点半，请一（1）班全体同学在一（1）班教室集合。

一（1）班班委

2019年3月15日

十一、请帮助李明写一则寻物启事。

李明在小区篮球场打球时，把一个蓝色背包落在了球场边，他的电话是134xxxx3927。

寻物启事

十二、习作（写一个自己喜欢的小动物）

一

1、迟日春风飞睡

2、三两鸭芦芽短

3、梅子却减黄鹂

4、旧火绿忆

5、耕者兔颈释

6、一岁除新桃换旧符

7、清明酒家杏花

8、异乡佳节兄弟

9、独怜黄鹂晚来急野渡

10、四月桃花

二

《燕子》

乌黑轻快有力剪刀可爱又活泼的

细雨柔柳烂漫无比伶俐可爱光彩夺目

稻田高柳

《荷花》

荷花大圆盘小莲蓬

翩翩起舞蜻蜓小鱼

《花钟》

争奇斗艳小喇叭欣然怒放含笑一现

《童年的水墨画》

镜子绿玉带人影染钓竿红蜻蜓

扑腾碎鱼儿笑声

《火烧云》

红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色南西

威武镇静

三

1.纸砚书画竹菊问切

2.有过则改过而不改过而能改从善如流

四、略

五、荡漾轻快灵敏

六、春节清明节重阳节

七、拟人手法的表达都正确。

八、绿油油金灿灿

西瓜红玫瑰红

半黑半白半黑半紫

九、老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，他什么都不怕，就怕漏！

十

时间：下周一早上七点半

地点：一（1）班教室

参加人：一（1）班全体同学

通知人：一（1）班班委

事情：集合

通知时间：2019年3月15日

通知

下周一早上七点半，请一（1）班全体同学在一（1）班教室集合。

一（1）班班委

2019年3月15日

十一、寻物启事

李明在小区篮球场打球时，把一个蓝色背包落在了球场边，他的电话是134xxxx3927。

寻物启事

本人在小区篮球场打球时，把一个蓝色背包落在了球场边。望好

心人拾到第一时间拨发手机号码134xxxx3927与本人联系，谢谢！

李明

十二、习作略。