【日期】2021年7月17日

学以致用（学以致用是什么意思）

【书籍】《认知天性》总结

【主题】学以致用

我们每个人从出生就开始学习。学习吃饭，学习说话，学习走路……

我们是为了实际应用而学习，也就是说，学以致用。

《认知天性》这本书曾4年蝉联亚马逊认知心理学分类榜首。它是由11位认知心理学家合作而成。到今天我们已经读完了。这本书给我们的价值是让我们正确的评估自己，重新认识智力以及学习方法等。

小伙伴们，书已经读完了，你们用所学的知识加以践行了吗？

今天下午，我试着用检索式方法回想本周所读书的内容。因为本周有三篇读书笔记设为精选。（当然也有再改进的地方，kefu老师已帮忙点评指导）所以印象深刻。

第一篇文章的主题是《制造合意困难，使学习更有效》。主要就是在学习的过程中，制造我们可以克服的困难（合意困难），虽然难度增加了，可能学习也会缓慢一些，但是会让我们理解更透彻，记忆更加牢固持久。

第二篇文章的主题是《打造适合自己的心智模型》。主要是机制1（自动机制）和机制2（受控机制）之间的有机融合。用不断地刻意的练习总结经验，处理问题的流程或步骤，达到机智1的瞬发式的反应。

第三篇的主题是《努力学习不如会学习》主要描述的是学习是有方法的。且对自己是适用的方法。比如有我现在正在使用的检索式学习、间隔式学习（其实同时也在使用）及穿插学习等学习方法。

再有就是印象特别深刻的大脑是可以改变的内容。比如心中要有信念，相信自己是可以通过学习来提升智力的。

其他的内容是后来通过又重新翻看了每天领读的读书内容。也就是间隔性的又复习了一下。并且再次把每天的读书笔记用最简短的概括性词语记在本子上了。

我觉得检索式学习和间隔式学习，真的很奏效。我打算长期会使用这个学习方法。

小伙伴们，如果你们还没有检索本周的读书，也没关系，可以在等几天，也就是制造合意困难，让自己稍微忘记一些，到时回想的时候，会让自己很努力的检索，这样记忆会更深刻。

华盛顿说过，读书若未能加以应用，所读的书等于废纸。

所以，我们学到的各种好的学习方法，各种知识，一定要加以实际应用。达到学以致用的效果。