孩子开学，是家长的狂欢，朋友圈有娃的家长们欢乐无比。趁着开学前，带小茶包同学去清华大学艺术博物馆观看心心念的“栋梁——梁思成诞辰一百二十周年文献展”，很是震撼，特别有感触。今天和大家分享这个展览。

其实看展也是阅读的一部分，在和孩子的互动中，帮他打通一些知识空白，并且会引发他的更多兴趣，进而进入一种全新的知识摄取，这是最让人开心的。

小茶包对展览入口处“梁思成年谱简编”大感兴趣，反复查看他不同时期做了什么事情。我家小朋友着迷于不同人物的生平履历，尤其是春秋战国时期和三国时期的人物，越是复杂的人物图谱，对他越发有挑战性。

梁思成的故事阅读理解（梁思成的故事的主要内容）

带小朋友看展，有很多有趣的互动，他关注的一些细节往往是大人们最容易忽视的。同时，也是对大人智识的一次极大挑战，想要把事情说圆，非得费些技巧不行。

小茶包看到和自己差不多大的梁思成小时候，恍然大悟，“他是梁启超的儿子吗？难怪这么厉害。”随口又来一句“梁启超也超不过你。”

“哪学来的这词儿？”

“有一天方韶毅给你发微信，有个图标就是梁启超也超不过你。”

“是啊，梁启超的儿子和女儿们都很厉害哦。有建筑学家、考古学家、导弹专家、经济学家、诗词专家……”

老父亲的话唠本色开启，“来看这个，这是《李明仲营造法式》。1925年，梁启超给正在美国留学的梁思成寄去一套《营造法式》（陶本）。梁思成收到父亲寄来的书很在意，试图去破译这本书的秘密，这本书确定了梁思成立志从事古代建筑研究的治学方向。”“但展出的这本是中国营造学社社长朱启钤的藏本，不是梁启超送给梁思成的那本”。

“爸爸，你看，这个观音好大啊，都顶破楼顶了。”

“这个很厉害的，蓟县独乐寺的观音。这上面写着：寺创立年月无考辽统和二年谈真法师重建。民国二十一年，也就是1932年梁思成绘制。”

“《营造法式》是宋代的建筑书，独乐寺这尊观音就是宋辽时期的建筑，梁思成应该是找实物来研究书中的营造法式。”

“咱们再来看看这个。这是林徽因写给女儿梁再冰的信。当时梁再冰跟你一样大，只有八岁。她爸爸妈妈正在五台山佛光寺考察古建筑。那是1937年，卢沟桥事变发生，梁再冰当时正跟着姑姑在北戴河度假。”

林徽因的信表达了远在外地老母亲的关切，“宝宝：妈妈不知道要怎样告诉你许多的事，现在我分开来一件一件的讲给你听……第六，现在，我要告诉你这一次日本人同我们闹什么。你知道的，他们老要我们的华北地方，这一次又是为了点小事，就大出兵来打我们，现在两边的兵都停住，一边在开会商量和平解放，以后还打不打谁也不知道呢……第七，反正你北戴河同大姑一起也很安稳的，我也就不叫你回来……我觉得现在我们做中国人应该要顶勇敢，什么都不怕，什么都顶有决心才好。”

虽然只是普通家信，但信中浓浓的爱和关切，今天读来依然动人。信的最后附有林徽因手绘的河北省和山西省的地图，让孩子一眼就能看出妈妈离她不远，就在她身边。还画有一张五台山、雁门关地图，并提示：“叫二哥给你讲杨六郎雁门关的故事”。

如今，我们已经不写信了。家长和孩子之间已经没有了这样真情的互动，看到这样的家书，很是感动。

小茶包还对梁思成先生那些建筑图纸非常感兴趣，那些泛黄的建筑图纸手绘，每一张都是精美的艺术品，虽然这些手稿已经结集出版，之前看过，但看到原稿感觉很是不一样。我这些年也画点画，尤其画了很多书店，如果有一点建筑绘图的基础，那画起书店来应该更得心应手。小茶包说他回去后，也要把北京地铁线路图画下来。

看到一张梁先生摄于1962年清华胜因院12号家中书房照片，很少见。梁先生大量照片都是在野外考察、寻古，有时候钻入古建测量，有时候爬到塔顶绘图，他瘦小的身躯似乎有着巨大的能量，上天入地，冒着生命危险采集和测量古建。特描绘以致敬！

展厅最后一张照片，梁先生坐在家中客厅沙发上，腿上放着报纸，看起来很疲惫。晚年的梁思成先生，虽然坐在舒适的家中，但内心的疲惫却更甚。他想保护的北京古城没保护下来，他想保护的很多古建也没能安然无恙。对于这位古建筑学家而言，没有什么比毁掉古建更让他伤心的，忙碌的一生，为了中国古建筑，为了中国历史文化传承，可谓鞠躬尽瘁。

一位建筑大师的一生当然不仅仅是展览上的这些细节，他所承受的磨难和压力远远大得多，他所做出的不朽贡献更是无法估量。这个展览其实让我们感受到更温暖的一面，那些珍贵的历史图片，尤其是在清华时，梁思成先生参加的乐团及其他兴趣活动，更让我们看到一位年轻学子的兴趣和热情，但在父亲梁启超的殷切关照和盼望下，梁思成走入古建研究的深邃世界，为中国古建的传承、保护和发展做出了历史性贡献，“栋梁”二字用在梁先生身上，再合适不过。（绿茶）