26年前，一个眉清目秀的少年，站在高高的山岗上，眼前碧空如洗，绿野千里，令他心中不禁涌动起一股书生意气的豪情。面对着这片深情的土地，他心里暗暗许下一个心愿：扎根乡村，为国育才，不负乡邻。他就是少拜寺镇一初中的青年教师张清健。

黄德贵（黄德贵雪梅）

张清健从小出生在清贫的乡村教师家庭，父亲是一名普通的乡村教师，长年奋斗在偏远的农村小学教育第一线。也许是耳濡目染的原因，他从小就有当教师的梦想。为了这个梦想，他发愤图强，勤奋上进，终于考上了南阳市第三师范学校，三年后顺利毕业，来到少拜寺镇一初中任教，成为了一名光荣的人民教师。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。这是他26年来兢兢业业献身农村教育事业、勤勤恳恳无私奉献、甘洒热血潜心育人的真实写照。26年来，他扎根教学一线，认真备课、钻研教法、辅导学生，教学取得了骄人的业绩。26年来，他把自己的爱全部给了学生，用自己的爱心浇灌了一棵棵幼苗，培育了一届又一届学子。26年来，他用自己的心血和汗水践行了自己的初心：扎根农村教育，不负乡亲父老。

一、“让每一位学生在课堂上都有所收获”

“让每一位学生在课堂上都有所收获”是他事业追求的目标，“学高为师,德高为范”是他的自律信条。有这样一件小事一直被学生们津津乐道着:那天早晨，他在抽查学生背诵《诗词五首》的时候,忽然心血来潮,对同学们说：“咱们来做个试验,你们把五首诗词默写一遍,不写名字交上来,由老师检查后填上你们的名字,发下去,怎么样?”学生们顿时来了兴趣,五首诗词一挥而就,很快都交上来了,他又特意找一位同学彻底打乱了顺序。放学时,他把自己填上名字的答卷一一发给大家,最后竟无一差错!教室内顿时掌声雷动。同学们认为他们的老师能认出全班每位同学的字迹,真是太神奇了。可他们哪里知道,这其中饱含着他多少的心血和爱心!没有细心到一篇作文改20分钟的努力，没有用心对待每位孩子的耐心，这种教学绝活是练不成的。一个小小的故事，让我们看到了张清健同志在教学上是下了很大功夫的，把每一节课备到极致，把每一节课都上成最好的课，这是他26年来不懈的追求。他一直把自己上好课做为一名合格教师最基本的要求，在教学的道路上孜孜不倦地追求着，实现了从不会到熟练，从熟练到升华的境界，他多次参加市县级优质课赛讲，并取得较好的成绩。

二、“您是我最亲的人”

对于教育学生,他最大的感受就是对学生要有爱。这种爱,不但是教师献身教育事业的原动力,而且也是教师教育智慧赖以生长的土壤。他钟爱自己的事业,热爱自己的学生。因为有了这种爱,他也便拥有了世界上最珍贵的财富——学生们真诚的感情。

在他的抽屉里,收藏着几十封学生们写给他的信件和贺卡。其中有一张贺卡上写道:“亲爱的老师,在我的眼中,您是一位人格魅力与学识才华兼而有之的老师。做您的学生,我深感幸运。而您给予我的关爱,我终生铭记。我虽然失去了父亲,但在我心中,您就是我最亲的亲人。”这是前年考入南京理工学院后,刘峰同学给他写的。五年前,当刘峰刚刚接到的录取通知书时,他父亲不幸因病猝死。家庭经济本来就拮据,家中的顶梁柱又轰然坍塌。面对伤心欲绝的母亲和年幼的弟弟,刘峰同学心中一片绝望:上重点高中,考重点大学,昔日的美好愿望在眼前幻化成一个个泡影,他决定放弃学业,外出打工。当他收拾好行李向他辞行时,张清健老师竭力劝阻了他。他不会忘记张老师告诉他的那番话:困难只是暂时的,咬咬牙挺过去,前边一定会是一片晴朗的天。然后他带着张清健老师给他的1000元钱踏入了高中的大门,开始了他三年艰难的拼搏。而这当中,每逢快开学的时候,他总能收到张清健老师给他的1000块钱学费。如今,依靠国家贫困生助学贷款,他已顺利地度过了两年美好的大学时光,在他眼前,真的是一片晴朗的天空。26年来,像刘峰同学那样受到他无私帮助的同学,又有谁能数得清。多年的教育工作,使他深切地感受到,教育是门艺术,是一门爱的艺术。在教育这片沃土上,在心爱的三尺讲台上,他学会了用真情和爱心,去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚,去开启学生的心锁。

三、“您是我最佩服的班主任”

自从1996年参加工作以来,他一直担任班主任工作。有人曾经说过:疼爱自己的孩子是人,而热爱别人的孩子是神。这些年来,在教书育人的过程中,他深深地体会到,老师应当用爱心去熔化双差生心中的冰块,洗涤他们心灵上的污垢,点燃他们不甘落后、奋发进取的思想火焰。

春节刚过,一个被外校排挤掉的学生李龙彪,来到了他们班,他了解到李龙彪不仅功课差,而且吸烟、喝酒、偷东西,打架骂人更是家常便饭。15岁的孩子变成这样，他深感痛心,决心去教育他、改变他。通过家访,他了解到李龙彪在7岁时失去了母爱,他在父亲的拳头棍棒下长大，父亲因失望早已把他拒之门外。因为缺乏爱的温暖，他变成了这个样子。于是,张清健老师从生活、学习上对他倍加爱护，把他的座位从后排调到中间,和优秀生坐在一起,又反复做同学们的工作,要大家像兄弟姐妺那样关心他、爱护他,使他周围充满春天般的温暖。衣服脏了,他给他洗、鞋袜破了,他给他补，并不失时机地和他谈心,教他做人的道理。当发觉他开始努力改正吸烟、喝酒的坏毛病时,又及时鼓励他；当发现他为班级修理桌凳时,又特意表扬他。爱的力量唤醒了他的自尊心,一颗将要枯萎的幼苗在他的精心护理下又返青了。九年级毕业时，李龙彪不忍和张清健老师分别，两眼含泪地说：“张老师，你是我最佩服的班主任，谢谢老师您对我的耐心教育，您对我的恩情我将永记心间。”

其实，这只是张清健老师班级管理的一个小故事。对于班级管理工作，他坚持学习，不断探索，逐渐形成了自己一套管理方法。为了使学生更直接地领悟中华传统美德,他把班级教室建设成了“传美长廊”,在班级的墙壁上布置了包含伟人图像、诚实守信、文明礼貌等内容的图画,并定期更换新的内容,使学生一走进教室就被那种浓浓的传统美德的教育氛围所包容,耳濡目染的将中华民族的传统美德印入每个同学的心中。针对学生大手大脚的浪费现象,他把从网上搜集到的贫困山区的孩子由于没有学费读不起书而被迫辍学的事例及图片讲给学生们听,展示给他们看,同时在班级里找了几位贫困学生,让他们谈谈自己平时是怎么节约每一分钱用来买书买文具的事例。在他的倡议下,班级成立了“爱心基金会”,班级同学浪费的现象再也见不到了。在帮助他人的过程中,同学们也享受到了帮助他人的乐趣。后来他们班里的“爱心基金会”活动还成为了学校的优秀典型,在全校推广开来,成为学校的一项特色活动。他还能结合相关的节日组织学生开展一系列的教育活动:如“手拉手希望工程”献爱心活动,母亲节的“我为妈妈做家务”活动,开学时的“友好睦邻”活动等,这些活动的开展,激发了同学们的学习兴趣,使他们逐步养成了良好的行为习惯。学风班风良好,学校每月的文明班级评选中,他的班级都被评为“文明班级”。

苍天不负有心人，一分辛苦一分才。在这26年的拼搏中，在这26年的努力中，他的辛苦付出也获得累累硕果。他曾多次获“市级优秀教师”、“市级师德先进个人”、“市级优秀班主任”、“县级优秀教师”、“县级优秀班主任”、“县级文明教师”等称号。他所讲的优质课多次获市级一等奖，他所撰写的多篇论文获得国家级和省级奖项。

春风沐桃李,爱心育英才。行之力则知愈进，知之深则行愈远。如今，在全县掀起教育振兴攻坚的大潮中，为提高教学质量，每个教师身上都肩负教育振兴之重担，对于张清健同志更是如此，做为主抓教学的副校长，任务更重，责任更大，但他有决心，有信心，能把这件事做好。正如他的座右铭：吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日。吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。相信他的努力，一定会书写属于农村教师的非同反响的人生。未来可期，期待张清健能创造农村教育的新奇迹。

通讯员：文生义黄德贵

编审：光辉