1889年，光绪皇帝治下的中国，没有大事发生。

但这一年，对近代中国的教育史却很重要：

张伯苓简介（南开张伯苓简介）

年仅13岁的张伯苓考入北洋水师学堂；

梅贻琦诞生。

北洋水师学堂是近代中国最早的海军军官学校，也是中国第一所开设体育课的学校，教授拳击、击剑等课程。

北洋水师时期的张伯苓

1894年，甲午海战，北洋海军全军覆没。

1895年春节后，张伯苓接到通知，去停泊在山东威海的“通济”轮报到，他终于有机会上船练习枪炮鱼雷射击等技术了。

但那时，威海卫已被日本占领。

1898年，英国人强租威海卫，清廷派“通济”号前往接收并移交英国。

山东威海

张伯苓目睹“国帜三易”，悲愤无比，他指出当时中华民族所具有的5个弊病：愚、弱、贫、散、私，要矫正民族五病，需国之自强，念国之自强，端在教育，应以“创办新教育、造就新人才”为使命。

1898年，张伯苓来到严修家的“严氏家馆”任教，从此家馆有了体育课和英语课。

张伯苓在严氏家馆

为创建真正的现代学堂，张伯苓和严修东渡日本考察教育。

1904年，正式开办新学，校名为“天津私立中学堂”，筹办费用由严修和“天津商业八大家”之一的王奎章分摊，校舍用严修住宅的偏院，教学用具由严家捐助，教学仪器由王家捐助，张伯苓任校长。

同年，招收的第一批学生中，就有梅贻琦。

1907年，学校由严修家迁至天津南开洼，名为“南开中学堂”，张伯苓仍任校长，这一年，张伯苓31岁。

1917年，41岁的张伯苓辞去了南开中学校长的职务，赴美国开始留学生涯，到哥伦比亚大学师范学院，师从孟禄、杜威等名师，学习近代教育史、心理学、教育行政学等课程，并考察美国大学及中小学50多所，研究办学宗旨、教学理念等。

经过了一系列的准备，1919年初，张伯苓开始筹建南开大学，同年9月25日，正式开课。南开大学第一批学生共96人，周恩来也在其中，学号为第62号。

那时候的南开大学是私立大学，几乎可以说是张伯苓一手创建的“私人产业”。那时候面对社会的质疑和压力，张伯苓证明了，中国能够创建优秀的私立大学！

要维持私立学校的开销，张伯苓也踏上了拓荒的苦旅，开始奋力周旋于各军政要员之间“化缘”，来填补似乎永远在断裂中的办学资金。

在战火连天的岁月中，张伯苓对风波的暗流极为敏感。从1930年开始，南开中学高年级学生开设了一门《东三省地理》的必修课程。

后来，日军占领了华北，张伯苓反复思量后决定在中国腹地重庆开设一所南开分校，这就是后来被千百万重庆人赞誉为“人才的沃土，院士的摇篮”的重庆南开中学。

由于张伯苓和南开师生全力支持抗日前线的义举激怒了日本人，日军对南开的骚扰、挑衅和威胁从未间断，直至1937年7月29日，日军对南开大学开始了飞机大炮的轰炸，南开大学成为了抗日战争全面爆发后第一所罹难的高等学府，初步统计财产损失300万元法币，占当时全国高等学校全部战争损失的1/10。

随后，国立清华大学、国立北京大学、私立南开大学三校南迁，组成了国立西南联合大学，教育的血脉得以延续。

1949年，新中国成立，私立南开系列学校都收归国有。

1950年9月，张伯苓回到天津，第二天就去了南开中学，但这位一心奉献给南开的老校长并没有受到欢迎，教务处职员很快就以“马上要开会”为由把他“请”出了学校。

1950年10月17日，南开校庆日，那天下着雨，张伯苓换好了雨衣，准备前往参加，但是中学方面来人表示“不希望老先生前往”，最终，他再没能参与过南开的校庆。

1951年，张伯苓病故，他生前遗愿：把自己的骨灰安葬在南开校园。之后的38年，他的骨灰历次变迁，最终于1989年，迁回了南开校园。

他应该会觉得很欣慰吧。

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